大班社会优秀教案（我会交朋友）含反思 .docx

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1、大班社会优秀教案（我会交朋友）含反思大班社会优秀教案（我会交朋友）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿制作名片，以简单的图画或文字符号的形式给朋友写信，学习初步的交往技能，愿意与同伴及别人交往，体验交往的乐趣，能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感，快来看看幼儿园大班社会优秀（我会交朋友）含反思教案吧。活动目的：1、愿意与同伴及别人交往，体验交往的乐趣。2、制作名片，以简单的图画或文字符号的形式给朋友写信，学习初步的交往技能。3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备：1、采集不同的名片、各色

2、卡纸、彩色水笔等。2、准备学习包（健康/社会我会交朋友）活动经过：1、导入：欣赏名片，激发幼儿制作名片的兴趣。2、活动开场：引导幼儿讲讲名片上有什么，名片有什么用途。比拟不同名片的图案或标记，了解它们所代表的含义。讨论：名片上主要应有哪些内容(照片、姓名、属相、生日、地址、电话、喜好、特长等)鼓励幼儿尽可能多地提出设想。3、制作名片：启发幼儿考虑：你想设计如何的名片幼儿进行设计制作活动，鼓励幼儿设计出与众不同的名片来。幼儿相互介绍本人的名片，比拟本人与别人的不同。统计活动。属相有几种每月过生日的小朋友有几人有一样喜好的小朋友有几人4、活动结束：与好朋友交换名片。活动反思：新学期来事了，班里新来

3、了几位小朋友，由于和原有孩子不是虚，造成在一些教学活动和游戏活动经过中，幼儿之间存在陌生感，辛劳的小朋友固然有参加大家庭的愿望，可是苦于没有良好的沟通方法，有时会被原有的孩子拒绝，针对此现象我设计了该活动。活动中，通过游戏与谈话等活动，孩子们感遭到了结交新朋友的快乐我，大家乐于共享本人带来的食物，大方介绍本人，新朋友积极沟通交往，并制定小目的，活动开展得很成功！缺乏之处：孩子们在语言的表述中，用词存在一定的难度，今后须多加强孩子们的语言表达的锻炼！小百科：朋友是一个汉语词语，拼音是pngyou，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、能够在对方需要的时候给予帮助。