幼儿园小班音乐游戏（大熊山）优质公开课视频有声课件PPT教案音乐 .docx

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1、幼儿园小班音乐游戏（大熊山）优质公开课视频有声课件PPT教案音乐完好视频26分钟，后一段视频是教师自评讲解。课件是根据视频自制的，声音和效果是原版配套。活动名称：大熊山活动目的：1、在故事情景中倾听音乐，尝试按不同音乐来表现动作。2、借助故事情节仔细观察画面，并且大胆进行想象。活动准备：课件、三段音乐录音、小熊挂饰、音乐（快乐的小熊）活动经过：活动导入：小蚂蚁来了1、播放课件图1：今天教师请来了一位朋友，你们看看是谁来了啊?(小蚂蚁)是一只怎么样的小蚂蚁啊?(可爱的)原来是一只可爱的小蚂蚁。进入情境：感受表现走一走播放课件图2：今天小蚂蚁带着我们要四处走一走，它走呀走，来到了一片大树林里，它看

2、到了很远的地方有个咖啡色的东西，你觉得会是什么呢?(幼儿自由讲一讲)小蚂蚁也非常想知道这是什么东西，于是它就决定走过去看看，它是怎么走的呢?请你们听一段音乐(教师播放音乐A)你听了音乐后觉得小蚂蚁是怎么走路的呢?你来走走看。(请2-3个幼儿学学小蚂蚁的走路)(教师继续播放音乐A)你们觉得小蚂蚁是怎么走路的啊?(有节拍)小结：原来小蚂蚁是听着音乐有节拍的向前走的。请大家一起试一试，学学小蚂蚁听着音乐有节拍的走路。(教师关注幼儿能否有节拍的学着小蚂蚁走路)2遍如今我们跟着小蚂蚁一起有向前走，看一看前面到底是什么东西等着我们。23遍由小变大播放课件图3(从小逐步变大)：我们离那个东西越来越近了，那个

3、东西发生了什么变化?(变大了)怎么会变大的?(走近了)它是怎么变大的?(从小渐渐变大的)我给你一段音乐你来做一个变得越来越大的动作好吗?你先做一个小小的动作。(播放音乐B)还有小朋友有不一样的变得越来越大的动作吗?原来能够做那么多的越变越大的动作啊。让我们一起听着音乐做本人喜欢的越变越大的动作。你觉得这个越变越大的东西到底是什么呢?(幼儿自由猜讲)我们继续跟着小蚂蚁向前走看看那个东西究竟是什么?(播放音乐A)3、睡觉1)播放课件图4(一半身体)：那个东西是什么?(熊)你怎么知道是熊?(幼儿自由讲)2)你觉得他在干什么?你怎么知道它在睡觉呢?我给你们听一听这是什么声音?(播放打呼噜的声音)(呼呼

4、的打呼噜声音)你觉得这个大的动物是怎么睡觉的呢?我们来听段音乐，请你来试试它睡觉的样子(教师播放音乐C)。听第一遍后：听了音乐后你觉得睡觉的时候身体怎么样?(摇摆)像在干什么?(汤秋千)我们大家再一起跟着音乐身体像荡秋千一样的睡觉。刚刚你们睡觉的时候做美梦了吗?等会儿把你做的美梦告诉我。音乐游戏石头熊1、播放课件图5：它到底是谁啊?(熊)我们一起叫醒它，我们一起玩游戏吧!2、游戏石头熊：我是小熊我来和你们玩游戏了，(教师带头饰)请你们听好了，音乐一响起你们要跟着音乐做大熊的各种动作，音乐一停就要立即停下不动，做石头熊，音乐响起，我们再做动作哦。(反复2-3次)这是幼儿园小班音乐游戏（大熊山）优质公开课视频有声课件PPT教案音乐，完好视频26分钟，后一段视频是教师自评讲解。课件是根据视频自制的，声音和效果是原版配套。活动准备：课件、三段音乐录音、小熊挂饰、音乐（快乐的小熊）。适用于大熊山相关的教学实践，所属栏目小班公开课。