大班科学活动教案（水的机密）含反思 .docx

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2、水的兴趣。幼儿能够自由地用各种器具玩水，启发幼儿讲讲水是什么样的。二、幼儿尝试，找出水的特性。1、让幼儿观察牛奶和水，比一比，讲出水是什么颜色的？牛奶是什么颜色的？从中知道水是无色的。2、让幼儿分别品尝水和牛奶，讲讲它们分别是什么味道的？从中知道水是无味的。3、让幼儿分别在水和牛奶中放入花片，让幼儿讲讲你看到了什么？从中知道水是透明的。4、请幼儿将杯子里的水倒进盆子里，让幼儿观察水怎么样了？引导幼儿感悟流动。三、小结水的特性，自由观察教室周围的图片或自由玩水。教学反思幼儿园科学教育的目的之一是培养幼儿探索的兴趣，老师时刻要为幼儿的探索认知创设一个宽松、和谐、自由的环境气氛，让幼儿有充分的时间和

3、空间认识物质的性质。(.;幼儿园学习网.教案网)本次教学活动通过看一看、尝一尝、动一动，幼儿从亲身体验中，对水的概念从形象到抽象的提升，让幼儿在活动中自始至终都是实验者，知识在孩子们的实践中自然就构成了。大班科学活动教案（水的机密）含反思这篇文章共1940字。（大班教案（四大发明）含反思）：大班教案（四大发明）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够准确地讲出中国古代四大发明，并讲明它们的用处，能够认识了解中国古代四大发明，能够为本人是中国人而感到骄傲，快来看看幼儿园大班（四大发明）含反思教案吧。（大班教案（不能没有水）含反思）：大班教案（不能没有水）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道水与人类、水与自然是密不可分的，结合故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式激发幼儿积极动手动脑介入学习的兴趣以及表现出求知欲，幼儿初步了解水污染以及水资源缺乏的现状，培养幼儿从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识，快来看看幼儿园大班（不能没有水）含反思教案吧。