小班安全教育教案20篇反思 .docx

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1、小班安全教育教案20篇反思（小班安全教育教案20篇反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全教育教案20篇反思！1小班安全教育教案（怎样防雷电）含反思活动目的：1、教育幼儿学会怎样防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判定能力和想象能力，加强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感遭到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全知识。4、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。5、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：(1)模拟大树一棵。(2)模拟电线杆一根、电线一条。(3)模拟房子一座。(4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。(

2、5)小兔子头饰若干。(6)篮子一个。(7)音乐（下鱼了）。(8)自编儿歌一首（安全避雷电）。活动经过：1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，如今我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1刚走到半路上，忽然传来一阵雷雨闪电的声音用录音机播放音乐孩子们，下雨了，打雷啦，赶紧躲，仔细观察孩子们躲在哪里。2雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进行提问：1刚刚我们在半路上碰到什么事情啦？2今天小可爱也碰到了像我们同样的事情，如今，我们一起来看看他是如何做的，好么？4、观看课件（怎样防雷电）5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨

3、闪电的？2小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4老师小结。A不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。B不能够躲在高危的地方。C不能够躲在电线杆下。D不能够躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌（安全避雷电）不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。教学反思：幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判定能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我觉察孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们本人潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。2小班安全教案（地震）含反思活动目的：1.了解地震的基本知识及地震造成的

4、危害。2.帮助幼儿把握地震发生时自己保护的方法，把握逃生技巧。3.教育幼儿碰到地震时能遵从教师和成人的指挥，做出基本的自救行为。4.培养幼儿防震减灾的安全意识和自己保护能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：有关地震知识的录像短片。活动经过一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐步积累了宏大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层忽然发生破裂或震动，这就是地震。(二)老师提问：刚刚你们看到了什么地震会给我们带来什么危害呢幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁，地震确实给我们带来很大

5、的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。二、帮助幼儿把握一些地震发生时自己保护的方法。(一)小朋友，假如发生了地震，我们该怎么做呢(二)老师对正确的做法进行小结：1.当你在室内的时候，能够躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还能够用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2.假如是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到

6、空旷的广场避难。3.千万不能跳楼或者进电梯。4.假如被埋，不要惊慌，要想办法保护本人。能够设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开场摇动后，还是有一小段时间能够用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会遭到伤害。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！3小班安全教案（安全的玩）含反思活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护本人，知道不做危险动作。2、学

7、习履行一些简单的安全行为。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。活动经过：1、引导幼儿分组感悟讨论，引起幼儿对安全问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片(2)帮助幼儿整理生活经历，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物2、寻找教室里不安全的因素师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室

8、、卫生间都有很多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！4小班安全教案（我的小手）含反思设计思路：九月幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐经过中撒饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲（我有一双小小手）时，孩子们讲：我的小手会穿衣。我的小手

9、会洗脸。孩子们有这样的热情和愿望，但还做的不是很好。在家长的调查问卷统计中能够看出：孩子的很多事情都是家长包办代替的。我们开展我有一双小小手的主题活动，使幼儿知道本人的小手本领很大，能做很多的事情，并在日常生活中学会运用小手做力所能及的事，提高幼儿的生活自理能力，让他们对本人的手充满自信，并且充满激情地运用本人的巧巧手。同时，还结合安全领域，引导孩子保护本人的手。本次活动设计来历是幼儿经常在生活中不小心将本人的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人本人的手破了，老师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护本人的小手，保护本人的小手。活动目的：1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。2.知道手划破后简单的处

10、理和保护方法。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：手受伤的小熊玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动经过：1.出示小熊玩具，通过故事导入：今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了本人的手，它本人很疼，都快哭了!讨论：(1)这个小熊的手怎么啦(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破为什么(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锋利。)(4)启发幼儿回忆：本人的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。2.讨论如何才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。

11、)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给本人带来危险和很多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。3.讨论如何保护、处理小熊(或本人)受了伤的手。(1)假如手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎么办(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注意哪些事项(不能把伤手浸在水里，不能随意揭掉包布，要按时找教师、医生换药等。)小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这

12、样才能使它快快恢复健康，为我们服务。教学反思：通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经历扩展丰富，对幼儿进行安全教育，加强了幼儿的自己保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精神集中，记忆深入，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深入的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，获得很好的效果。5小班安全教案（地震来了，我不怕）含反思设计思路：地震群灾之首!1976728唐山大地震、2020512汶川大地震等都是突如其来的洪水猛兽，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发

13、生。由此可见，地震小知识、避震小窍门、怎样保护本人等基本的防护措施从如今开场就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护本人，更好的把握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!活动目的：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培养幼儿相互关心的情感，加强幼儿的安全意识。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、（地震现场）影像资料、（小蟾童）防震减灾科普动画片、（地震生存手册）漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动

14、经过：一、谈话引入，引起幼儿的注意。师：小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。二、播放一段512汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚刚你看到了什么(告诉幼儿这个就是地震。)2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁。四、播放课件（地震生存手册）(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师：小朋友，地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间能够用来

15、躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿讲明地震来了，该怎样应变才是安全的。1.摇摆时立即关火，失火时立即灭火。2.不要慌张地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画（小蟾童）,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌（震前动物有预兆），利用简单、清楚的动物

16、形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部分幼儿都不知道该怎样应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。6小班安全教案（预防拐卖）含反思活动目的：1、树立幼儿初步的防备意识。2、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自己保护的常识，知道迷路时应怎么求救。4、培养幼儿完好、

17、连贯地表达能力和对事物的判定能力。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：排练情景表演：豆豆迷路了。活动经过：一、请幼儿观看情景表演豆豆迷路了，老师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的这样会出现什么后果并讲一讲假如本人碰到了这样情况时应采取如何的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，讲出本人的看法，并进行简单记录，老师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自己保护意识。3、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完好的讲出想法，答对的一方可奖一朵小红花。(1)在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办(2)在城市迷了路，你该怎么办假如有人

18、强迫带你走，你该怎么办(能够根据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和道路，还能够向交通民警或治安巡查民警求助。)(3)在农村迷了路，你该怎么办(应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。假如是在夜间，则能够循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。)(4)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办三、老师小结，活动结束1、小朋友们平常应当注意准确地记下本人家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联络时能够及时联络。2、假如迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。活动反思：活动中，老师通过情景表演

19、、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自己保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了如何求救比拟有想法，能讲出很多，但对于农村里、夜间如何想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连本人父母的名字、电话、住址都讲不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自己保护意识。7小班安全教案（鼻子出问题了,怎么办）含反思幼儿园小班安全教案：鼻子出问题了，怎么办？活动目的：1、在老师的引导下，了解鼻子出现简单问题后的正确处理方法。2、在情景表演中对鼻子出问题时的处理方法进行练习。3、教会幼儿做个胆大的孩

20、子。4、培养幼儿自己保护能力。活动准备：1、玩偶小狗一只2、硬币大小的红色和白色即时贴3、教学挂图和幼儿用书活动经过：1、情景表演，提出问题老师出示玩偶小狗，表演对话。2、展示教学挂图，学习应对鼻子流血的正确方法。3、练习应对鼻子流血的正确方法4、情景表演，提出新问题老师出示玩偶小狗，表演对话。小狗鼻孔粘上白色即时贴：不好了，不好了。老师：小狗，你怎么了？鼻子不是不流血了吗？小狗：小朋友们，该怎么办呢？5、展示教学挂图，学习鼻子进入异物时的正确应对方法。1老师：请看看图上的小朋友是怎么做的？这个小朋友鼻孔里有什么？她在吃饭的时候不小心把饭粒吸进了鼻孔，他是怎么做的？他的手按在了哪里，然后使劲干

21、什么？按紧没有进米粒的鼻孔，用力向外喷气，米粒就会怎么样？假如米粒还没有出来，怎么办？她找了谁来帮助？2能不能本人用手伸进鼻孔里去抠米粒？千万不要这样做，那样可能会把米粒越推越深，拿不出来了！6、练习鼻子进入异物时的正确应对方法。1老师：如今我们知道应该怎么做了，我们来帮助小狗吧。2老师操作小狗，讲解动作要领，引导幼儿练习动作：按紧没有进米粒的鼻孔，用力向外喷气。3老师十分提醒：假如物品塞在鼻子比拟深的地方，用喷漆的方法拿不出来，要注意，千万不能使劲往里吸气，赶紧找大人帮助，告诉他们你鼻子里塞进去的是什么东西。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作

22、做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。8小班安全教案（红眼咪咪）含反思幼儿园小班安全教案：红眼咪咪活动名称：红眼咪咪活动目的：、了解咪咪患红眼病的原因，知道红眼病会传染。、学习处理眼睛异物的简单方法。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿自己保护能力。活动准备：小白兔、小花猫的手偶。活动经过：、听故事（红眼咪咪）。出示小白兔和小花猫，谈谈小白兔的红眼睛很漂亮，小花猫的眼睛明又亮。可是有一天，小花猫的眼睛变红了，这是为什么呀？这只小花猫叫咪咪，它有一双漂亮

23、的大眼睛。一天，咪咪在草地上玩皮球，忽然一阵风吹来，一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。眼睛真难受，咪咪用手揉，用擦过鼻涕的手帕去擦。揉呀揉，擦呀擦，眼睛越来越疼。妈妈见了讲：哎呀！咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了？没过几天，妈妈的眼睛也红了，眼睛又痛又痒，还怕光、流眼泪，真难受呀！、知道得红眼病的原因及病症。咪咪的眼睛为什么变红了？灰沙进了眼，不该用手揉，用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼球充血变红妈妈眼睛怎么也红了？妈妈被咪咪传染了，红眼病是传染病、了解如何避免红眼病。妈妈和咪咪去医院看病，医生为他们清洗了眼睛，还开了眼药水，让咪咪回家好好休息，不要和同伴一起玩了。妈妈也不要上班，免得

24、传染给其别人。得了红眼病会如何？该怎么办？得了红眼病后，眼睛会流眼泪、怕光、还会疼，会传染给别人。应在家休息，避免和别人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。妈妈如何才能不被传染？假如知道周围的人得了红眼病，就不能再与他接触，不用他的毛巾、手帕，不用脏手揉眼灰沙吹进眼睛应该怎么办？能够闭上眼，让泪水渐渐和灰沙一起淌下，假如不行可请大人帮助教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！9小班安全教案（安全用电）含反

25、思活动目的：1、了解安全使用电器的粗浅知识。2、学习词汇：插头、插座、触电。3、发展幼儿的观察比拟能力。4、引导幼儿初步把握日常生活中的用电安全。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、幼儿操作卡片。2、电线若干、插座若干。活动经过：1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用处。(1)、天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办(2)、天气非常热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办(3)、房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它清扫干净，用什么(4)、灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么(5)、在我们生活中，还有哪些东西也需要用电小结：电有这么多的用途，它给我们带来了很多方

26、便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。(1)、提问：这只小熊做得对不对这样做会如何为什么出示一段电线，让幼儿观察它的基本构造和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，能够传电，外层是塑料，包裹着铜线，是保护层，它没有电。假如电线的保护层被损坏，人们就可能碰到电，电就会给我们带来危险。(2)、提问：这只小兔在干什么它这样做对不对会发生什么问题出示一个插座，让幼儿观察插座的基本构造和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。假如将手或其它

27、东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，伤害我们。(3)、提问：这位小朋友在干什么这样做会发生什么事小结：水是能够传电的，假如将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。3、总结：电给我们带来了很多好处，但假如不正确使用电器，就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电，还要提醒周围的人也要安全用电。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。10小班下学期安全教案（碰到打雷怎么办）含反思小班安

28、全教育教案：打雷怎么办？活动目的：1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。2、了解避免雷电伤害的基本知识。3、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。4、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：1、打雷下雨的录音。2、教学挂图和幼儿用书。活动经过：1、听打雷下雨的录音，导入活动。老师：请小朋友听一听，这是什么声音？小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危险吗？为什么？2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外碰到打雷的自己保护方法。1老师：大家在野外远足，突然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险，他们怎么办呢？2老师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护

29、本人的。.老师指图，进行更具体的解释：打雷的时候，要远离大树。由于野外很空旷，高高的大树更容易遭到雷电的袭击，站在树下躲雨是非常不安全的，小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。老师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随意跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做能够保护本人。如今小朋友和教师一起来做一下这个动作。引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自己保护动作。老师：郊外有很多高大的铁架，上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，非常危险。在那附近的人，碰到这样的情况，最好的保护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦

30、跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。老师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。老师：还有一件很重要的事情，在野外，碰到雷雨天，最好摘下身上的金属物品，比方金属手表、项链、手镯等，由于这些金属物品容易导电，让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，最好使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人，最好不要使用手机，要把手机关掉。3老师：在野外时，假如碰到雷雨天气，应该怎么做才安全，大家都记住了吗？请大家和教师做个游戏，教教教师，碰到不同的情况，教师应该怎么做。4老师表演本人在野外游玩时，碰到了雷雨天气。提出不同情况的问题，请幼儿讲讲相应的做法。比方，老师讲：下

31、雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗？幼儿对此作出判定。3、展示挂图，扼要讲明在室外碰到雷雨天气的正确做法。老师：在野外空旷的地方，碰到雷雨天气时要注意安全，在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，最好不要开电视，能够玩其他的玩具。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！11小班安全教案（动物园）含反思活动目的：1、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗。2、学习

32、儿歌，进一步把握参观动物园的安全知识。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：教学挂图和幼儿用书。活动经过：1、通过谈话，引起幼儿兴趣。大家喜欢动物吗在哪里能够看到它们呢大家都去过动物园吗动物园是什么样子的2、观看教学挂图，了解在参观动物园时的注意事项。(1)老师：在普通的动物园里，动物通常住在哪里我们参观这些动物的时候要注意些什么看看画面上的小朋友是怎么做的吧能不能钻过外面的栏杆靠近老虎为什么能不能拿着树叶、水果、零食去喂小动物为什么(2)引导幼儿学习儿歌，把握参观动物园的安全注意事项。(3)请幼儿

33、讲讲本人最喜欢哪些动物，!.*.教案网!假如在动物园里看这些动物时，应该怎么做。通过情境设想，稳固本课所学的安全注意事项。3、观看教学挂图，了解参观野生动物园的注意事项。(1)老师：今天，教师要带小朋友去一个神秘的地方，那里有很多动物，这些动物会在你的身边自由地走来走去，猜猜我们要去的地方是哪儿我们一起来看一看-这里就是野生动物园。在野生动物园里，动物不是被关在笼子的，它们能够自由地走来走去。进入老虎、狮子等凶猛动物寓居的地方后，人们都是坐在游览车里观赏动物的。参观野生动物园的时候，我们坐在游览车里，这种游览车十分结实，要注意把车窗关的紧紧的，不要随意敲打车窗，或者做出其他可能会影响、激怒动物

34、的行为，那样会发生危险。(2)老师引导哟额朗读儿歌。(3)老师小结：在野生动物园参观时，要愈加注意安全。与小动物亲密接触时，要温顺些，不能随意逗弄它们，否则它们会发火的。到猛兽区参观时，要在游览车内平静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不随意敲打车窗。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！12小班安全教案（危险的小圆珠）含反思活动目的：1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。2、本人或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。3

35、、培养幼儿敏锐的观察能力。4、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、多媒体教学资源（危险的小圆珠）2、幼儿用书第40-43页活动经过：一、创设情境，激发幼儿介入活动的兴趣。(1)游戏（指五官）。老师讲：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。(2)老师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听教师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，详细感悟一下五官的作用。二、讲述故事（危险的小圆珠），引导幼儿感悟异物入鼻的危险。(1)播放多媒体教学资源（危险的小圆珠）。提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么他把小圆珠放到哪里了这样做对吗

36、为什么(2)小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠假如进入鼻子深处，会很危险。三、引导幼儿讲一讲：如何才能让五官避免伤害。(1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么(2)进餐和吃水果的时候要注意什么(3)入园时不能带什么午休时不能玩什么(4)阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办(5)小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声讲笑，不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉教师;看到同伴不小心把小物品

37、放入口、鼻等处时，要及时告诉教师。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。13小班安全教育教案（和狗玩耍要注意）含反思活动目的：1、知道和狗一起玩耍时的安全注意事项。2、在情景中学习背狗追赶是的正确因对动作。3、教会幼儿做个胆大的孩子。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、小狗、大狗和男孩玩偶各一个。2、邀请陪班老师进行表演。3、教学挂图和幼儿用书。活动经过：1、谈话，唤

38、起幼儿关于与狗玩耍的已有经历。老师：1小朋友们，你们看谁来了？2你们喜欢和狗一起玩耍吗？你是怎么和小狗一起玩的。2、通过对话，知道和小狗一起玩耍时不能揪狗尾巴，不能打搅狗吃东西。3、与幼儿共同观观察教学挂图，知道大狗追赶时的应对方法。4、与幼儿共同练习背狗追赶时正确的应对方法。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！14小班安全教案（放爆竹要小心）含反思活动目的：1、教育幼儿在放鞭炮的时候应该注意什么2、放烟花爆竹假如被炸伤应该做如何的紧急处理。3、加强幼儿的安全意识。4

39、、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备：课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪活动重难点：重点：知道被炸伤后做的紧急处理。难点：学习放烟花爆竹的正确姿势。活动经过：1、导入语：放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么发生了什么事2、进入主题：a、讲话。图中的小朋友在做什么发生了一件什么事b、自救办法记心上：放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要单独放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸伤，要学会用正确的办法自救。幼儿用书P47。c、安全预防很重要：看看下面的小朋友谁做的对d、大家快乐又健康：教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教

40、育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！15小班消防安全课教案（灭火小帮手）含反思活动目的：了解灭火的工具。初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：幻灯片汽车轮胎着火的情景、电视机着火的情景、图书着火的情景卡片水、沙子、棉被、干粉灭火器、切断电源，人手一份活动经过：1、放映第一幅幻灯片，提问：发生了什么事情。2、讨论汽车轮胎着火了我们应该怎么办？3、请小朋友举起能个汽车轮胎灭火的工具图片。4、第二个、第三个情景经过一样？5、竞赛游戏：教师出示一个情景，看谁又快又准确的举起相应的灭火工具图片6、对获胜幼

41、儿进行奖励。教学反思：幼儿已经把握了一些灭火的基本常识，本次活动是延续了上节活动，让幼儿更全面的了解灭火工具。16小班安全优质课教案（防止拥挤踩踏事故）含反思活动的背景：近期，很多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来讲，这方面的意识愈加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。活动目的：1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防备措施。2.深化开展学生安全教育活动，提高安全意识和防备能力。3.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4.知道在发生危险时怎样自救。活动准备：踩踏、踩踏后伤亡

42、、预防的图片活动经过：1.出示图片，了解踩踏的原因1出示图一，这张图上的人怎么了？都挤在一起了2想一想，挤在一起会有什么样的后果？幼儿猜想后出示图二、图三师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。3那他们怎么会受伤的呢？由于碰到忽然情况比方讲一个人摔跤了，他们仍然继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。2.了解预防踩踏的方法1遭遇拥挤的人群怎么办？幼儿讨论后师小结觉察拥挤的人群向着本人行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。假如路边有超市、理发店等能够暂时躲避的地方，能够暂避一时。记住不要逆

43、着人流前进，那样非常容易被推倒在地。若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如有可能，捉住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。2出现混乱局面后怎么办？幼儿讨论后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发现有人情绪不对，或人群开场骚动时，就要做好准备保护本人。当发现本人前面有人忽然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。3急救方法师：我们小朋友看到有很多人挤在一起能够马上打急救电话，急救电话是多少啊？出示1203.讲讲本人1排队时也经常看

44、到有的小朋友成心摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？妈咪爱婴网_幼儿园_教案_频道由于假如后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。2那上下楼梯应该怎么走呢？我们小手要扶好扶手，靠右行走。活动延伸：在平常的日常活动中老师多强调、多提醒。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！17小班安全活动教案（安全滑滑梯）含反思活动目的1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。3.初步培养幼儿的安全意识，

45、提高自己保护能力。4.知道在发生危险时怎样自救。活动准备1.小兔、小猫胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动经过1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，宝宝们，妈妈带你们出去玩好吗看，那是谁他们在干什么2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)猫妈妈是如何教小猫玩滑梯的为什么要这样玩(幼儿自由回答)(2)人多的时候应该如何玩滑梯(排队、辞让、懂礼貌、不推挤打闹)小结：小朋友讲的真棒，玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从滑梯阶梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬，眼睛看好滑梯阶梯，爬到顶，坐稳后，(banzhuren)两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这

46、样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3.结束活动幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。教学反思：活动中,老师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，进而培养了幼儿的安全意识。18小班安全优质课教案（上下楼）含反思活动目的：1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、幼儿能够在上下楼梯时要遵守一定的规范。3、体验讨论和探索的乐趣。4、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。5、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。活动经过：一、导入环节情景导入，激发幼儿的兴趣。1、导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该如何正确、安全的上下楼吗2、请小朋友大胆讲述本人的想法。二、请幼儿仔细观察，大胆讲讲1、请幼儿讲一讲平常是如何上下楼的2、教师小结帮助幼儿了解把握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急