做一个充满魅力的班主任-班主任工作心得.docx

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1、做一个充满魅力的班主任-班主任工作心得班主任工作心得做一个充满魅力的班主任做一个充满魅力的班主任班主任|分类:班主任工作心得做一个充满魅力的班主任文/陈志薇班主任，是学校对学生进行管理教育的主要干将，是班级工作的领导者，组织者和施行者，肩负着班级全体学生的安全教育及监管大事和德育、智育、体育等全面发展的重任。作为班主任，天天面对的是一群活泼、有个性、有思想的孩子，怎样让这一个个孩子充满智慧之光？如何使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理素质。二十多年来我一直从事班主任工作，深深地体会到班主任工作的艰苦与劳苦，但使我愈加难以忘怀的，是成功

2、的喜悦以及甘为人师的幸福。结合本人的工作实际，我来谈一谈做班主任工作的一些体会。一、班主任要热爱学生热爱学生，是建立师生感情的关键。相信每个学生都是天使，班主任将会生活在天堂。热爱学生，尊重学生，班主任才有亲和力，才能使本人成为凝聚班集体的坚强核心。班主任要努力做到：第一语言美。语言是老师传输信息、表情达意的主要载体，直接影响亲和力的强弱，所以对学生讲话，要亲切，一句机智诙谐的话语，有时会化干戈为玉帛；一句恰如其分的赞扬远比严厉的讲教更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言，使学生感到格外的舒畅、亲近，到达声声入耳、润心，句句有用、育人的效果。班主任切忌粗暴、简单或挖苦、挖苦、打击性

3、的语言，以免刺伤学生的自尊心。学生之间发生矛盾，班主任要擅长从孩子的视角来处理，循循善诱，晓之以理，动之以情，导之以行。第二仪态美。巴特尔讲爱和信任是一种伟大而神奇的气力，老师载有爱和信任的目光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像。所以，仪表、眼神、动作等仪态，固然无声，作用却非常神奇。鼓励和赞扬的眼神，提醒或刻意制止的目光，真诚的微笑，大方自然又亲切的动作，有时胜过苦口婆心的批评和劝讲，学生感到教师就像是益友，迷途时的引路人，进而大大缩短师生心灵之间的距离。比方，给热心为班级服务的学生竖起大拇指，投以赞许的目光；给犯错的学生以严厉而批评的目光；给学习上有创新思维

4、的学生以欣赏的目光、真诚的微笑等。学生通过对老师的察言观色，了解到教师对他的爱、尊重和负责任，就会扬长避短，严于律己，努力塑造本人完美的形象，不断进步，提高。第三人格美。人格美主要指内在的思想美、道德美、知识美等。对学生来讲，班主任的人格力是任何气力都不能替代的，是最能引起学生心灵共鸣的气力，更是做班主任最难能可贵的素养。有人讲：老师的人格就是教育工作的一切。班主任的人格魅力和道德形象，必然让学生无限敬仰和爱戴，进而产生感召力。比方，地面上有杂物，我会亲手捡起来，扔到垃圾箱里，久而久之，学生也养成了这样的好习惯；冬天我会亲身给教室火炉安好烟囱、生火换煤，把火烧得旺旺的。学生见到班主任干杂活，就

5、会不约而同来帮助，逐步养成了关心集体的意识。二、班主任要全面了解学生作为班主任，要擅长从学生的外在表现中洞察学生的内心世界，了解学生的个性、心理特点、兴趣、喜好等。和学生经常沟通，打成一片，就会把握更丰富的第一手材料，这样才能使班务工作顺利开展。刚接手一个新班时，我能在很短时间内记住所有学生的名字，这对学生来讲是很高兴的事。由于这证实他们在教师心目中的位置，又能讲明教师在工作上，对学生的态度上是认真负责的。无形中培养了学生积极向上的、努力学习的自信心。在排座位时，我能结合学生的性别、性格、文化水平，个子高低等因素编排互补型同桌或学习小组。这样，学生摩擦冲突事件很少发生，有利班级的和和谐稳定，促

6、使优良班风、学风的构成。此外，还要了解全班主要的优缺点并分析其原因所在；了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；了解个人的生活环境，十分是单亲学生、留守孩子、问题学生等等，从生活上和精神上去关心他们，营造祥和温馨的班集体。三、班主任要尊重学生前苏联教育家苏霍姆林斯基讲过：教育学生的机密在于尊重学生。尊重学生是建立和谐师生关系的基础。尊重学生意味着班主任应将学生置于平等地位，尤其是对待问题学生不能歧视批评指责，要擅长发现并放大其闪光点，还要多谈心，进行心理疏导，逐步转化其思想认识，帮助其树立自尊心、自自信心，使其产生内驱力，以到达转化的目的。在教学中我试用了办公室谈心、写周记评语和悄悄话等一

7、些方法，效果显着。另外，作为班主任，我经常以欣赏的角度去看待本人的学生，赞美学生。让他们发扬优点，进而改正不被教师欣赏的赞美的缺点，还教育学生要学会欣赏别人，会欣赏别人也就懂得欣赏本人。教育家赞可夫讲过：没有爱就没有教育。对待生活在当今社会环境的学生，班主任缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。班主任工作无止境，经历需不断的积累、丰富，没有最好，只要更好。班主任的追求、探索、提升要靠不断的反思，在言讲和行动中考虑，在反思批判中成长。banzhurengongzuoxinde/2773.本文标题：做一个充满魅力的班主任较旧一篇：师爱，中职班主任工作的灵魂较新一篇：做个用“心有“度的班主任