做一名智慧爱心型的班主任-班主任工作反思.docx

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1、做一名智慧爱心型的班主任-班主任工作反思班主任工作反思做一名智慧爱心型的班主任做一名智慧爱心型的班主任班主任|分类:班主任工作反思做一名智慧爱心型的班主任当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你的教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变得懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。作为一名班主任老师，在教学工作中要时刻注意对学生的培养，既做师长，也做朋友，在教育的经过中把爱的艺术和智慧融合一起，去引导学生，教育学生，言传身教。自打担任班主任以来，

2、我一直积极考虑着怎样做好这份特殊的工作，并且希望本人也能够成为一名智慧爱心型的优秀班主任。在07年度的班主任工作中，我积极地探索，不断地学习，时刻考虑着怎样将智慧与爱心严密地结合到一起，做好班主任工作。一、用爱心努力地做班主任工作德为师为本，师者需德高。师德的核心就是爱，没有爱，没有情感的教育是苍白无力的。因而，一直以来我的班主任工作时刻融入着一颗炽热的爱心首先，我用我的爱心来积极地对待班级工作。为了让孩子们更喜欢本人的班集体，我花了大量的心思去激发孩子们关爱集体的热情。比方，早在开学初我就为班级购买了一些彩纸、奖状还有铅笔等，我用彩纸折成七彩的千纸鹤张贴到教室的墙壁上，并创立了一个小专栏我快

3、乐、我成长，我把孩子们在班级一些出色的表现均记录在奖状上，并贴在这个小小的专栏里，这里面的每一张奖状都记录着孩子们的点滴进步，孩子们因而而喜悦，因而而更出色；再如，为了起到表率的作用，我主动先为班级带来一盆漂亮的鲜花，当孩子们看到我用本人的钱为班级购买了花后，他们也能主动地从家里带花，为班级营造美的气氛。固然这些仅仅可能是举手之劳的事情，但这其中却凝聚着我的爱心，对班级的爱心，我用我这份对待班级的爱心感染着孩子们，为他们做着极好的典范。其次，我用我的爱心暖和着每一个孩子。哲人讲的好，爱心是情感的理解与沟通，爱心是情感的付出与牺牲，爱心是真诚、信赖、宽容、善良、友谊等一切人类美德的母亲，爱心是战

4、胜邪恶最强大的朋友。一直来我就对孩子们讲，我们的班级口号是一个也不能少，每一个孩子都是妈妈的手心里的宝，哪一个孩子遭到伤害，作为妈妈的我都心疼，所以，我一直都把本人置身于一个母亲的角色，用我的这颗母爱之心暖和着每一个孩子。十分是兰清雯同学，我知道尽管在她的身上存在着很多不良的习惯，可是她成长的童年真的很可怜，由于她有着不健全的家庭，所以为了鼓励她，我让全班同学在她生日之际亲手为她制作生日贺卡，用不同的方式为她庆祝，记得那真是一个生动感人的场面，传送贺卡，倾吐心声，传递情感，兰清雯得到了幸福，但同时全班同学也收获了幸福，那就是同学之间那份浓浓的友情。看到我用本人的爱心所收获的点点滴滴，真是深感幸

5、福和快乐。所以我体会一名教师做得舒心，最主要的是心态，一个有爱心的教师，面对一群可爱的学生，有时即便是碰到再不顺心的事，也会被学生这些财富而充实。但是，一名优秀的班主任老师，光有一颗爱心还远远不够，由于爱并不等于教育，要想施行好教育，还需要爱的智慧。二、用爱的智慧施行好班主任工作爱的智慧从哪里来，对我来讲，多数是写出来，俗话讲：好记性不如烂笔头。班主任要养成一种勤考虑、勤动笔的习惯。一是纪录，二是写作。记录什么？将天天班级中发生的事情，或本人看到的现象，如卫生、文明礼貌、孩子们的表现情况等，逐一记录；同时还要记录本人是怎样去解决的，或者本人对这些情况的看法及分析。我将这些及时地做好记录，整理成

6、有条理的文章，譬如，那篇记录教育小雯对门卫爷爷要有礼貌的（那天的班会课），譬如，那篇教育孩子们要爱护洁白墙壁的（牙齿与墙壁），等等，我把这些文章在论坛和博客里发表，这样，还能够得到一些教师的评价和建议，使我更好的施行好班主任工作。我感觉，假如这样长此以往地坚持下去，这些书本上没有的第一手资料，经过梳理、研究和考虑，就会积累为我们的管理经历。没有写就没有反思，没有反思就不会有智慧的增进。多动笔写文章，不仅能够全方位搅动班主任的管理思想、创新思维、工作经历、知识储备和写作激情，而且能够通过以写促学、以写促思、以写促研，进而多方面提高我们的教育水平。经常我也会积累做出来的智慧，一个班主任除了通过听有

7、经历老师的教育智慧，读教育名著、教育类报刊等教育智慧，更多的还是要亲身去尝试，由于我们面对的是不同性格不同知识基础的学生，因而，教育永远需要创新，最终构成本人的教育风格。班主任工作反思banzhuren还记得我曾给孩子们编织的那个好心的谎话，为了教育小月在家里也做一个懂事的好孩子，我成心骗孩子们讲本人与他们有心灵感应，会在梦境中看到他们在家里的一切行为，当然我也拿出了可信的证据，例举了班中几位同学在家里的表现，果然孩子们当真的，对我信服了，十分是王莹同学，当她在家里一想挤着眼睛看电视时，就会想到教师会看到她，于是赶忙用正确的姿势看电视。就这样，我也亲身尝试了一种属于本人教育智慧，这种智慧是成功的，是切实可行的。所以，我感觉别人的经历永远是一个参照系统，绝不能照搬照抄，只要在不断的实践中，我们才能找到属于本人的正确的方法。班主任工作是平凡的、琐碎的，但更是丰富的、快乐的。师爱是班主任工作永久的主题。在教书育人中不能没有爱，在爱的教育中更不能没有爱的艺术、教育的智慧，只要融入教育智慧的师爱才是学生真正需要的爱。在今后的班主任工作中我会愈加不断地去探索、去尝试，争取早日成为一名智慧爱心型的优秀班主任。banzhurengongzuofansi/3692.本文标题：做一名智慧爱心型的班主任较旧一篇：班主任工作的“倡与“忌较新一篇：班主任的法宝：“亲与“勤