做一名优秀的班主任-班主任工作艺术.docx
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1、做一名优秀的班主任-班主任工作艺术班主任工作艺术做一名优秀的班主任做一名优秀的班主任班主任|分类:班主任工作艺术做一名优秀的班主任法国作家雨果曾经讲过:世界上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比海洋和天空更广阔的是人的爱心。从踏进学校大门的那一刻,我就深深感觉到肩上责任的重大,我把本人的一颗心,一颗爱心,一颗爱学生的心融入到教育事业中。用爱心来感化比教育惩戒更有效,教育的本质是要有一颗爱心。对学生的热爱,是班主任在履行职责时对教育对象产生的一种强烈的高尚无私的道德情感,它在现实中详细浸透到班主任的一言一行中。一、关爱儿童,做他们的知心朋友作为一名教师,我对本人的学生倾注了无限的热情和关爱,
2、尊重他们并以诚相待。天天深化了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,时间一长,自然成了孩子们的知心朋友,正像孩子们讲的那样:他们既怕我,又爱我。2007年9月,我接管的是刚入小学的孩子,新的学习要求,新的学习环境,对小朋友来讲是陌生的,孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点,为了使他们尽快实现这个跨越,我倾注了大量的精神,采取贴身教育的方法,收到了很好的效果。天天早早地来到学校,在教室门口迎接孩子们的到来,孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是我。在开学初,我天天坚持花点时间和孩子们讲校纪校规,深化浅出地对孩子进行行为规范训练。短短一个多月的时间,我班的孩子们就基本养成了良好的
3、行为习惯,集体观念基本构成,上课遵守纪律,几乎没有迟到等不良现象。二、平等的对待每一个学生。做班主任要确保班级没有被遗忘的角落,也就是对于每一位学生无论他出生于干部之家、还是贫民之家,无论他是品学兼优的好学生还是思想行为有偏差的学困生,我们都要毫不犹豫地爱他们,我们都要公平地,一心一意地爱他们。教育界流行这样一句话,没有教不会的学生,只要不会教的教师。老师教育得当,再笨的学生也会变成聪明的好学生。我们作为一名教育工作者,只要多留心,多观察,有一颗兼爱爱人的心,那就能够做的很好了,往往我们一个鼓励的眼神,一个好心的微笑,一句不经意的表扬,一次温顺有力的抚摸,一次意味深长的谈话,一个耐人寻味的故事
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