幼儿园中班主题教案（小鸟找家）含反思 .docx

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1、幼儿园中班主题教案（小鸟找家）含反思 （中班主题教案（小鸟找家）含反思）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案（小鸟找家）含反思！ 活动设计背景 从小妈妈就告诉我讲要做一个有爱心的人，在幼儿园的时候教师也教诲我们学着做一个乐于助人的好同学。为此学校还开展了很多的爱心小活动，下面就来看看我们近期的一项活动吧!活动目的1.知道同伴之间应该相互关心、相互帮助。2.在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉悦情感。3.体验合作游戏的乐趣。4.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5.培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点1。理解故事知道互相关心、互相帮助。2

2、.感受同伴间关爱的愉悦情感活动准备1.挂图一幅，磁性教具：小鸟、星星、月亮、萤火虫2.玩具若干(幼儿人数一半)活动经过1.活动导入：师：有只小鸟在森林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，悲伤地哭了它好想妈妈，你们愿意帮助它回家吗? .本文;:*教案.网 怎么帮助它呢?2.幼儿围绕这个主题，想像怎样去帮助小鸟。请个别幼儿大胆讲述本人的想法，帮助小鸟找回家。3.教师讲述故事：小鸟找家。师：有很多小动物也想帮助小鸟，让我们听听有谁也来帮助小鸟，它们是怎么样帮助小鸟教师边演示教具边讲述故事，让幼儿了解故事内容，建议提下面问题：(1)谁帮助了小鸟?(2)小星星听到了小鸟的哭声，是怎么讲的?(3)月亮奶奶

3、听到 小鸟的哭声，是怎么讲的?(4)萤火虫听到了小鸟的哭声是怎么帮助小鸟的?4.引导幼儿讨论小朋友之间应怎么样相互关心、相互帮助师：小朋友之间需要关心和帮助吗?什么时候?师：你是怎么关心别人的?别人又是怎么关心你的 ?5.幼儿两两合作玩玩具，体验合作游戏的快乐。教师发玩具给单数幼儿，另一半幼儿没有玩具，让幼儿想想怎么玩?启发有玩具的幼儿找没玩具的幼儿，两人一起玩。在后面的环节中给幼儿展示幼儿园小朋友之间相互帮助、相互合作的图片，让幼儿观察感悟，知道朋友间应该相互帮助。活动中还增加了表演故事情节。教学反思这个活动采用了讲故事形式，故事新颖动人，孩子很有兴趣，在活动经过中幼儿的积极性很高，积极主动

4、地发言。但在游戏环节，老师的引导不够，幼儿没有进入游戏情境，没有体验到游戏的乐趣。同时，老师在设计角色游戏时，把头饰给幼儿戴上，应该放到最后游戏环节佩戴。这样幼儿较容易进入原预设情境。 中班主题教案（小鸟找家）含反思这篇文章共2620字。 （中班教案（家乡）：中班教案（家乡）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏PPT，了解家乡的名胜古迹、土特产等，知道本人家乡所在的城市或乡镇的名称，萌发热爱家乡的情感，快来看看幼儿园中班（家乡）教案吧。 （中班教案（美丽的蝴蝶）含反思）：中班教案（美丽的蝴蝶）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿发现科学奥秘，认识蝴蝶的成长经过，给蝴蝶涂颜色，培养观察蝴蝶的能力，快来看看幼儿园中班（美丽的蝴蝶）含反思教案吧。