大班社会课件（各种各样的尺）PPT课件教案 .docx

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1、大班社会课件（各种各样的尺）PPT课件教案这是大班社会课件（各种各样的尺）PPT课件教案，各种各样的尺，活动目的是幼儿认识各种各样的尺子，了解其用处，发现其区别，进而发展幼儿的观察、思维能力。适用于各种各样的尺相关的教学实践，所属栏目大班社会PPT。一、活动目的：1、幼儿认识各种各样的尺子，了解其用处，发现其区别，进而发展幼儿的观察、思维能力。2、初步学习直尺的使用方法，培养幼儿对测量活动的兴趣，发展幼儿的动手操作能力，激发幼儿的学习兴趣。3、幼儿能积极的介入活动，并感遭到和同伴一起探索的快乐。二、活动准备：1、师生共同采集各种各样的尺子，并了解尺的名称，特点及用处。如：不同材料、不同长度的直

2、尺、三角尺、皮尺、卷尺等。2、幼儿每人直尺一把。含三种长度：10厘米、20厘米、30厘米。3、操场上画一条宽为120厘米的小河。三、活动经过：1、认识各种各样的尺子。1分组讨论沟通。请幼儿将本人采集到的尺子在小组介绍。要求讲出是谁帮助采集的，在什么地方采集的，叫什么尺子，有什么特点和用处。2集中沟通。请小组推荐，介绍比拟有趣、特殊的尺子。3引导幼儿归纳有些什么样的尺子，各有什么用处。2、找找尺的不同点。1分组讨论。提问激发幼儿的探索欲望：这么多的尺子都是不是一样的.？有什么不同？2集中讨论。个别幼儿发言，其他幼儿补充。3引导幼儿归纳，从用处、材料、形状等不同方面进行小结。3、找出尺子的共同点。

3、1提问引发考虑：尺子有这么多不同，有没有一样的地方？2引导幼儿归纳提升：它们上面都有刻度，都是用来测量物体长度的工具4、测量活动。1学习测量长度的方法。请幼儿拿出本人的尺子，尝试测量桌子的长度。以各自的尺为单位测量。请幼儿讲讲是如何测量的。引导幼儿小结测量长度的方法：测量时尺子与被测量物的起点要对齐，每量一尺要做上记号，接着量时尺的一端要与记号对齐，要记住量了多少尺，不能漏计，也不能多计，最后的测量结果就是物体的长度。2测量操场上小河的宽度120厘米宽。幼儿用本人的尺子测量，教师将幼儿测量的结果记录在表格中。可让幼儿反复测量，确认后再记录。集中观察记录表，看看小河有多宽，让幼儿考虑，提出问题。集中讨论：为什么小河的宽度会出现三种不同的数字？引导幼儿小结：尺子的长短不同，所以量出的结果也不同。分别请量出三种不同结果的幼儿讲出本人的尺子上刻度最大的数字表示尺子的长度，老师帮助测算出小河的宽度120厘米。四、活动总结：老师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感遭到数学活动的快乐。同时，老师要照顾到那些在活动中比拟平静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对数学活动的兴趣。五、活动延伸：1、在活动中投放各种直尺，供幼儿选用。