大班体育游戏教案（小动物运粮）含反思 .docx

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2、，使幼儿引起活动积极性，请幼儿扮演本人所喜欢的小动物进行游戏，游戏中小动物们为了能得到运粮的胜利，不怕困难，能英勇地坚持到最后。三、活动记录：活动中有一部分幼儿的能力相对来讲较差，甚至不想参加了，但后来在幼儿们互相鼓励，与帮助下，扮演小动物的所有幼儿都完成了任务。而且有一部分幼儿完成得很好。而没有得到胜利的幼儿也充满喜悦，由于，我和孩子们在乎的是活动的经过，最后我们依次给幼儿安排了象征性的奖励，并和孩子们约好下一次还要再比赛一次。 活动反思： 关注幼儿的年龄特点。小班幼儿在练习 手膝着地向前爬、往后爬 这一动作时枯燥且无趣味，那么怎样根据小班幼儿体育活动的特点，采取正确的方法，培养幼儿介入体育

3、活动的兴趣，有效地开展体育教学呢？为了解决这一问题，我们设计了 拟人化 的 小蚂蚁运粮 教学情境，构思了有趣的游戏情节，蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈 妈出门玩、在草丛里发现了粮食，以及把粮食运回家的路上碰到的种种困难，如：碰到打雷下雨的天气、碰到大甲虫等一系列紧张有趣情节的故事设计。将动作练习融入到情境教学中，在趣味的情境中， 蚂蚁宝宝 时而兴奋、时而紧张、时而又欢呼雀跃，积极愉快地完成了一系列的运动锻炼要求。 蚂蚁宝宝 们无论是跟妈 妈学本领，还是本人练习，再到 实战 热情都很高，始终都在愉悦的气氛里进行身体锻炼，获得了爬行能力的发展。不仅如此，孩子们针对教师运粮食经过中可能碰到的难题进行自己探索和尝

4、试，找出过小桥下坡时不让粮食掉下来的方法，充分表现出孩子的主体性。本活动中很好地遵循了主体性原则。 大班体育游戏教案（小动物运粮）含反思这篇文章共2665字。 （大班教案（玩沙包）含反思）：大班教案（玩沙包）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展创造性，锻炼幼儿手、脚灵敏性，激发幼儿玩沙包的兴趣，想出玩沙包多种方法，促进幼儿骨骼、肌肉的发展，快来看看幼儿园大班（玩沙包）含反思教案吧。 （大班教案（打板栗）含反思）：大班教案（打板栗）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展手，眼协调的能力，培养幼儿通过想象力，愉快的与教师一同锻炼身体，学习手眼协调的自抛自接球，快来看看幼儿园大班（打板栗）含反思教案吧。