幼儿园中班健康教案（运砖）含反思 .docx

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1、幼儿园中班健康教案（运砖）含反思 中班健康教案（运砖）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习建筑工人不怕困难、英勇的精神，学习推小车运输，发展身体的灵敏性和平衡能力，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园中班健康（运砖）含反思教案吧。 设计意图 综述游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们把握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。活动目的1、学习推小车运输，发展身体的灵敏性和平衡能力。2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、发展幼儿的动手能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点

2、难点学习推小车运输，发展身体的灵敏性和平衡能力。教具准备1、 大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木若干。2、场地布置。活动流程：一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着老师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。二、学习推小车(一)老师出示小推车并指导幼儿学习。提问：这是什么?请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。 (二)进行推车练习。分组练习推装有积木的小推车，请幼儿讲讲本人尝试后的感受。 (三)小结。要使小推车不倒，就要保持平稳。三、游戏 运砖 猪小弟要造房子，但是少了很多的砖块，需要我们帮助，有了小推车，我们能够把砖块运到小猪家了。(一)讲解游戏要求。游戏开场，幼儿迅速将

3、一块砖(积木)放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则继续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着第二位幼儿运砖。 (二)幼儿分组游戏一次(请一位幼儿当大灰狼)，老师对游戏情况进行评价。 (三) 幼儿分组游戏进行比赛，看看哪一组运的砖又快又多。四、总结评价今天小朋友的表现很不错，很英勇，你们帮了小猪这么大的忙。活动反思本着 幼儿是活动的主体，老师是介入者、合作者、支持者 理念我组织了这次 运砖 活动。活动以游戏的形式进行，我为孩子们提供了一个宽松、自由的气氛。开场部分，我借助音乐（劳动最荣耀）歌曲进行活动身体

4、的情境部分，中间部分，我以幼儿为主体，通过情景的创设，提供材料，推动和引发了幼儿的合作。使活动有效的得以开展，提升了孩子们的经历。结束部分，通过设定规则，保障了幼儿的合作，引进竞赛，使幼儿体验到了合作的快乐。这次活动整体来讲效果较好。活动中我始终以材料的提供者、问题的观察者和探索活动的引导者、启发者让幼儿在操作中发现问题、探索研究、解决问题。幼儿表现出了很好的合作意识，并能积极探索合作方法。但与此同时，也存在些许的缺乏和遗憾，如最后环节，在设计时考虑准备运两次砖：一次是以幼儿商讨的方法运;第二次是在第一次运砖的基础上，总结好的方法进行比赛运。但由于园内材料有限，虽本人也加工了一些，但还是达不到

5、预期设想结果，只好改变原先方案，使活动的结束不像预设的结果理想。但是对于幼儿来讲，需要在反复的、不断的练习中才能体悟合作的要领，所以我们以后还要在生活活动、体育活动中让幼儿在轻松自主的环境中充分尝试，让每个孩子体验成长、体验成功、体验快乐! 小百科：砖头：砌墙用的一种长方体石料，用黏土烧制而成，多为红色，俗称 红砖 ，也有青色 青砖 。中国标准粘土砖的尺寸为24011553mm，这一尺寸的目的是为了保证砖的长宽高之比为4:2:1(包括10mm的灰缝宽度)。砖墙的厚度多以砖的倍数称呼，由于砖的长度为240mm，因而厚度为一砖的墙又称 二四 墙，厚度为一砖半的墙又称 三七 墙，厚度为半砖的墙又称 一二 墙。网上多用砖头来比喻一些过激的调侃。