小学低年级班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx

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1、小学低年级班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划小学低年级班主任工作计划4篇小学低年级班主任工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划小学低年级班主任工作计划第1篇新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国-教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班原有学生xx人，其中男生xx人

2、，女生x人，男女人数失衡。本学期又转来x名学生，其中x名女生，x名男生。xx名学生来自本村，x名学生周边村，x名外县学生。有x名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建x大团队xx个小队，班干部x人，没有品德特殊的学生。详细情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据（小学生守则）来规范本人的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自己为中心，纪律观念淡薄等现象，能够通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好

3、，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和十分的关注。家长是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来讲，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自己保护教育，加强安

4、全意识，构成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目的1、构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、发展个性特长，促进身心健康。详细工作：1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏。3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，制定下面措施：1、建立健全评选制度，班里建立全方位

5、量化评选栏，学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到10小星分，就能够换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评选，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2、强化本班的合作学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评选你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也介入评选，详细

6、做法如下：1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进行道德行为的教育。3、利用优秀小组的评选，要求小组中的每一位组员都要规范本人的行为，齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生方面：1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们怎样分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。2卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。3天天由卫生委员检查个人卫生。4综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保

7、持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样遭到教师的关心，有积极上进的动力，进而也成为优秀的学生。班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长获得联络，施行有计划的教育。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越遭到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为

8、班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。七、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、天天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地讲出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。小学低年级班主任工作计划第2篇一、指导思想以学校务实求真，学做真让人为思路为

9、指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。二、班级口号一次比一次有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生30人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，进而整个班级的学习成绩及学习气氛不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，能够成为全班的学习典范。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。四、工作目的1、继续对学生进行爱国-教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提

10、高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。4、构成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。五、班级纪律1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的赏罚办法。这样使学生能够自觉的遵守纪律。2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，能够使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。六、卫生工作为了创设一个良好的学习环境，我决定从下面几点入手：1、个人卫生：要求穿着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操

11、勤做。2、班级卫生工作计划：天天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。七、班干部培养班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。我相信，用欣赏的目光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作做到更好六要工作：1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目的，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯

12、。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐构成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调教室是学习的地方，需要平静的环境及课间是休息的时间，不允许打闹等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情

13、况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，构成良好班风班貌。 (1)课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违背纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整洁，由值日组长记录，表现情况记录在卫生劳动中。 (2)班级卫生：天天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或

14、小组，进行表扬加星，记录在卫生劳动中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。3、重视班干部的培养。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。4、家校结合，分类施教。 (1)经常主动找学生谈话，点出缺乏，提出希望

15、，明确发展方向，让学生感遭到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在捉住问题时。 (2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联络，共同帮助提高学习兴趣。 (3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立自信心，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长。 (4)经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 (5)针对个别学生进行走访。八、各月工作安排：三月份：1、抓好每日晨读。上好书法课程，做好参赛准备。2、配合学校关注小浪花艺术节3、学雷锋、树新风主题教育活动4、庆祝三八妇女节爱献

16、给妈妈活动5、根据学校要求出黑板报6、流感的防控工作。四月份：1、清明节活动2、根据学校要求出手抄报3、班级英烈故事比赛五月份：1、对学生进行爱护公物教育。2、准备写字比赛。3、再次进行学习目的的教育。4、庆六一儿童节活动。六月：1、走进中国传统文化-端午节活动2、制定温习计划，鼓励学生努力学习。七月份：1、主抓各项纪律。2、调整好心态做好本学期最后一次考试。3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。小学低年级班主任工作计划第3篇一、班集体建设1、班干部培养工作计划，使他们有责任心，提高他们的工作能力和工作热情。2、制订愈加利于班级建设的规章制度，确立一定的赏罚条例，并有比拟合理的评价体制，有专

17、门的同学进行考核和鉴定。3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。4、各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评选挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目的，到达管理和促动先进的目的。5、小干部会议有目的，2周一次，职责分明。经常开展批评与自己批评。二、班级日常建设活动1、计划与班干部一起制定班级工作计划，使班级管理、考评机制有量化根据。2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。3、制定个人长期目的和短期目的，有计划地落实措施。4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级最近活动开展情况。5、拟将考评成绩与期

18、末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常与班集体活动的情况。三、班队主题活动1、六月，搞一个班会。请几位任课教师前来共庆。用板报作宣传，赞美敬爱的教师，同学们本人组织文艺表演、2、在班级中开展批评与自己批评活动。每个同学本人找出身上的缺点与缺乏，同时发现别人身上的优点与闪光点，相互催促、指正，争取共同提高。3、开展学科竞赛，让每个同学找本人的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。四、思想品德和行为规范工作方面：1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。2、强调集体精神，加强集体互助精神，加强我为集体添荣耀的意识。3、树立良好的人生观，培

19、养良好的文明习惯和坚定的意志。4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。五、学习计划1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。5、培养坚韧的毅力和克制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。六、其他。做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。小学低年级班主任工作计划第4篇为了能把本班建成具有团

20、结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会-义建设者和接班人,指导和开展对全班学生的政治思想、道德品质、行为规范教育和心理培育,特制定班级工作计划:1、全面贯彻执行党的教育方针,施行（中学生德育大纲）,每学期初根据学校总的计划,制订班主任工作计划,按计划、有步骤地进行工作,期末写出工作总结。2、抓好班干部工作,指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布,经常召开班委干部会,加强班级管理,提高班干部的工作能力。3、定期培训学生干部,提高学生干部的工作能力,培养学生的自律意识,定期组织学生干部学习、沟通工作经历。4、根据学生守

21、则和学生日常行为规范要求,制定班内相应的班规、班纪及管理制度,每日到教室外巡视,及时处理偶发事件,抓好各项常规的检查和反应,管理好学生宿舍,施行对学生常规的全面检查,保证全班有良好的教学秩序。5、根据学生实际情况,制定赏罚分明的班级公约。负责三好学生、优秀学生干部评选等工作,认真贯彻赏罚条例。6、积极开展有益于学生身心健康的活动,组织安排假期活动。7、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;8、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;9、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生十分是双差生工作显得异常重要;10、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步;11、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。/276515.小学低年级班主任工作计划4篇小学班主任学习计划4篇：