幼儿园音乐活动（亲亲近热在一起）小班教案反思 .docx

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1、幼儿园音乐活动（亲亲近热在一起）小班教案反思（幼儿园音乐活动（亲亲近热在一起）小班教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！（亲亲近热在一起）是一首乐曲愉快的音乐，下面这节课合适小班的幼儿，通过理解歌曲内容，初步尝试讲唱结合的演唱方式，能用动作和表情表达本人对爸爸妈妈的爱。【活动目的】1、理解歌曲内容，能用自然的声音演唱歌曲，感受乐曲愉快的情绪。2、初步尝试讲唱结合的演唱方式，能用动作和表情表达本人对爸爸妈妈的爱。3、体验一家人亲亲近热在一起的幸福感。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。【活动准备】1.木偶爸

2、爸、妈妈和宝宝、布置家的简单场景、立体能够打开的门、主题版面中布置的亲密一家人照片2.（亲亲近热在一起）歌曲音视频。【活动建议】一、老师运用木偶,通过敲门的游戏，学习歌曲的讲唱部分。1、通过小木偶贝贝向大家介绍本人的一家人，感受和爸爸妈妈在一起的快乐和幸福。2、播放敲门的铃声，操作木偶妈妈在门外，引导幼儿讲妈妈回来了，妈妈回来了。3、播放敲门的铃声，操作木偶爸爸在门外，引导幼儿讲爸爸回来了，爸爸回来了。二、运用木偶贝贝，老师完好演唱歌曲，1、幼儿欣赏老师范唱，学唱歌词，感受歌曲的旋律节拍。老师：提问你听到了什么你记住了哪一句当我跟妈妈在家是谁来敲门当我跟爸爸在家呢我们全家在一起是什么感觉2、利

3、用木偶加强对歌词的理解和记忆。老师带领幼儿根据歌词的节拍讲歌词，3、师友共同欣赏歌曲音视频，感受一家人在一起的甜蜜幸福。三、师幼共同合作演唱歌曲，体验家人亲近在一起的快乐情绪。1、分段学唱歌曲,提醒幼儿重点学讲富有韵律感的念白。2、老师带领幼儿用自然的声音演唱歌曲，启发幼儿唱出期盼爸爸、妈妈回家的感觉。活动延伸：幼儿进行歌词创编，如：我和妈妈在家里，总想外婆来敲门;我和外婆在家里，总想外公来敲门等等。设计反思：小班孩子年龄小，为了更好的让孩子区分歌曲中讲唱部分的区别，我屡次利用表演的方式，将讲的部分重点突出出来。提醒幼儿重点学讲富有韵律感的讲唱结合部分，逐步提高要求让在讲唱结合部分表现出冲动、

4、快乐的情绪。整个经过考虑到小班的孩子以感性经历为主，设计活动时让幼儿从猜听唱改编，一步一步从易到难。在演唱的经过中从跟CD跟琴跟伴奏逐步深化，让幼儿在潜移默化中学会了歌曲，完成创编。本节活动我设计的环节多，可能在实际操作经过中改编歌词环节完成不了，能够放到下次活动中完成。幼儿园音乐活动（亲亲近热在一起）小班教案反思这篇文章共3273字。（中班母亲节教案七篇）：中班母亲节教案七篇适用于中班的主题教学活动当中，了解妈妈的工作和妈妈的爱好，喜欢妈妈，知道母亲节是妈妈的节目，快来看看幼儿园母亲节教案吧。（小班数学教案5篇（1和很多）含反思）：小班数学教案5篇（1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识区分“1和“很多，培养幼儿学习数学的兴趣，知道“1和“很多的分合关系，快来看看幼儿园小班数学教案5篇（1和很多）含反思教案吧。