小班游戏活动教案(猫捉老鼠)含反思 .docx
《小班游戏活动教案(猫捉老鼠)含反思 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班游戏活动教案(猫捉老鼠)含反思 .docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班游戏活动教案(猫捉老鼠)含反思 小班游戏活动教案(猫捉老鼠)含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿体验和同伴一起游戏的快乐,感受歌曲“猫捉老鼠的旋律,能有节拍的做老鼠跑、吃米等动作,加强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐,快来看看幼儿园小班游戏活动(猫捉老鼠)含反思教案吧。 设计意图: 动物活动是幼儿感兴趣的,用形象的 老鼠 , 猫 来贯穿整个活动,将富有童趣的故事情节和比照鲜明的音乐融合在一起,为幼儿创造一个轻松愉快的气氛,让幼儿在音乐游戏中体验快乐。活动目的:1、感受歌曲 猫捉老鼠 的旋律,能有节拍的做老鼠跑、吃米等动作。2、体验和同伴一起游戏的快乐。3、加强幼儿与同伴
2、合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。4、加强幼儿的安全意识。活动重难点:能有节拍的做老鼠跑、吃米等动作。活动准备:猫头饰三个、老鼠头饰若干、(猫捉老鼠)音乐活动经过:(一)、开场部分:音乐律动(欢迎你来我家),引起孩子的学习兴趣,并表示对客人教师的欢迎。 (二)、基本部分:1、欣赏音乐游戏中老鼠的音乐,引导幼儿有节拍模拟老鼠跑、吃米等动作。2、欣赏音乐游戏中猫的音乐,模拟猫走路的动作。3、提问:这是谁和谁在玩游戏?讲解老鼠跑、吃米、睡觉等动作要领。4、尝试第一次音乐游戏。(带头饰)张教师和小朋友一起当小老鼠,某教师当猫?咱们跟着音乐来玩一个猫捉老鼠的游戏。5、被猫抓到的小朋友当猫,进行第二次音乐
3、游戏。6、第三次音乐游戏,幼儿本人随音乐表演。 (三)、结束部分:随音乐(跟着我来),自然结束活动。教学反思:游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。 小百科:老鼠(俗称 耗子 ),哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点是身体呈锥形、无犬齿,门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;行动迅速;以植物为主食,也有的为杂食性;种类多。老鼠是一种啮齿动物,体形有大有小。老鼠种类多,全世界现有450多种。老鼠是现存最原始的哺乳动物之一,它们生命力旺盛、数量繁多并且繁衍速度极快,适应能力很强,几乎什么都吃,在什么地方都能住。老鼠会打洞、上树,并能传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等病源。但是老鼠为人提供了无数药品实验数据。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班游戏活动教案猫捉老鼠含反思 小班 游戏 活动 教案 老鼠 反思
限制150内