中班美术优质教案（漂亮的鱼儿）含反思 .docx

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2、什么？ 幼：鱼。 师：那鱼是生长在哪里呢？ 幼：大海、河流、长江、池塘、鱼缸里。 师：肯定孩子的答案。引入视频（海底世界）10分钟 幼：有好多好多鱼啊。 二、示范画和照片欣赏： 颜色：有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、白色的、灰色的等等。 形状：圆形的、三角形的、椭圆形的、半圆形的等等。 三、进入作画阶段。 孩子跟着教师一笔一笔讲鱼画出来。 先引导孩子。根据鱼的形状来画(* banzhuren)。 鱼为什么会游动啊？由于有尾巴。还有呢？有鱼鳍。 身体、鱼鳍、鱼尾等。画着画着，孩子会提示，还有鱼的眼睛和嘴巴。 注意：这个片段一定要注意启发学生，开阔学生思路。 四、游戏阶段： 海里的鱼儿形状各异，

3、有三角的，有正圆的，有方的，有椭圆的，颜色也非常非常鲜艳，身上还有各种各样美丽的花纹，它们游来游去的，非常愉快。下面我们小朋友能不能来模拟一下小鱼游玩的动作呢？看谁模拟的最像？ 五、上颜色阶段 给鱼穿上漂亮的衣服。 刚刚小朋友看到了各种各样的漂亮小鱼，也模拟了小鱼游动的动作，每个小朋友表现的鱼都不一样，身上的颜色也非常鲜艳。如今我们能不能给我们画的小鱼也穿上漂亮的衣服呀？如今请小朋友发挥想象，将我们画的愉快的鱼加上 漂亮的衣服。 六、相互欣赏和沟通。 教师总结课程重点。分别带领孩子和家长一起欣赏孩子的画，教家长读懂孩子的画，以及阐述这堂课程的重点和主题。 教材和整个课堂心得： 1孩子对于鱼是非

4、常感兴趣，对动感的东西都充满好奇。 2对于鱼的构造，体型、色彩，孩子有了一个全面的了解。 教材： 教材非常灵敏和灵动，上完课之后，我发现，其实，这个课程更好的互动，能够让孩子启发到更多的东西，鱼鳍和鱼尾巴，还能够更形象更生动，比方像花一样的鱼尾巴，即便形象和色彩都自然植入到孩子脑袋中了。 对于5-6岁的孩子，我们还能够启动好更多的兴趣和乐趣，老师先准备点纸张，让孩子先自然的画一条鱼，涂上颜色，然后交给教师，教师讲每个同学的鱼穿起来，挂在教室里，看谁的最漂亮。由于发现教材的鱼都是以单个的鱼呈现的。能够让绘画的形式和特色展开来。 当孩子的高兴度到一定程度，再进入观察、作画阶段，效果会更好一些。课程

5、会更丰富和精彩。 活动反思： 小朋友在活动前欣赏过故事（美人鱼），因而对该活动比拟感兴趣，都能积极、专注地投入涂色活动中。有个别孩子在握笔和涂色方面技能把握得不太好，且不能大胆表现本人，我也未能及时关注到个别幼儿的表现，缺乏之处我会改正的。 中班美术优质教案（漂亮的鱼儿）含反思这篇文章共3820字。 （中班教案（狮子）：中班教案（狮子）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿根据情境创设背景能力，能捉住狮子的明显特征大鼻子，长鬣毛，用大小不同的圆画出狮子的基本形态，并会用不同的线条和色彩表现狮子威武的神态，能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感，快来看看幼儿园中班（狮子）教案吧。 （中班教案（蘑菇）含反思）：中班教案（蘑菇）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学看简单折纸图示，学惯用三个角向中心折和将三角形口袋中的一层纸向内折等方法折蘑菇，加强动手能力，体验折纸带来的乐趣，快来看看幼儿园中班（蘑菇）含反思教案吧。