小班科学公开课教案（我喜欢的车）反思 .docx

《小班科学公开课教案（我喜欢的车）反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学公开课教案（我喜欢的车）反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班科学公开课教案（我喜欢的车）反思（小班科学公开课教案（我喜欢的车）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、激发幼儿与同伴沟通和共享的兴趣，帮助幼儿获得基本的沟通经历。2、鼓励幼儿大方的把本人喜欢的车介绍给大家，并乐于想象将来的车。3、引导幼儿了解本人喜欢的车的名称、样子和用处，并尝试粘贴公共汽车。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、体验解决问题的成就感。活动准备：1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成汽车城。2、各种汽车图片、小标志。3、录音机、音乐磁带（汽车开来了）、故事（神奇的变形车）磁带。4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片;胶

2、水。活动经过：1、师：小朋友，今天天气真好，我们要到汽车城去参观，里面有很多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车，还要想一想各种车都应该如何玩。放音乐（汽车开来了），师生同做开汽车状，进教室。2、幼儿到汽车城参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩本人喜欢的车，并讨论、探索各种车的玩法。3、请幼儿将本人手上的小标志贴到本人喜欢的车上，然后引导幼儿做在一起沟通本人喜欢的车。师：你喜欢什么样的车?它是什么样的?它有什么本领?为什么喜欢它?鼓励幼儿积极沟通，提醒幼儿注意倾听别人的介绍。4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的图片，师向幼儿介绍各种车。5、幼儿本人动手制作公共汽车。师;小朋友，你们

3、想不想本人动手制作一辆汽车呢?出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片，老师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么?师简单小结后，请幼儿粘贴公共汽车，师巡回指导，粘贴并讲评。6、引导幼儿想象将来的车。师：你以为今后还会有什么样的车?它会和如今的车有什么样的不同?幼儿进行讲述后，请幼儿欣赏故事（神奇的变形车）。师小结：这个神奇的变形车真有趣，真神奇，小朋友如今要多吃饭，快点长大，好好学习，讲不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢!你们讲好吗?7、放音乐（汽车开来了）请幼儿拿着本人喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室，活动结束。活动反思：本活动合适小班幼儿的年龄特点，小班下学期的幼儿，对车有一定的感

4、悟和认识，因此在了解公共汽车、货车、洒水车、救护车、消防车、警车的名称和特点，并了解其用处中能充分调动孩子的主观能动性，让孩子们在分享中了解了各种各样的汽车,创设的情境有效地将已学知识灵敏应用，孩子们在辨析中对不同汽车的特点、用处有了更进一步的升华,但在授课中，采用的图片形式，幼儿的兴趣不高，假如换成是汽车玩具，孩子们介入的兴趣会更高。小班科学公开课教案（我喜欢的车）反思这篇文章共3218字。（中班心理健康教案20篇）：这是幼儿园中班心理健康教案20篇大全，采集了20篇中班心理健康教案，（幼儿园教育指导纲要）明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。，快来看看中班心理健康教案20篇吧。（幼儿园教案模板）：这是幼儿园教案模板，包含活动目的，教学重点、难点，活动准备，活动经过，活动反思等内容。