漫谈（班主任工作漫谈）-班主任工作艺术.docx

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1、漫谈（班主任工作漫谈）-班主任工作艺术班主任工作艺术漫谈（班主任工作漫谈）漫谈（班主任工作漫谈）班主任|分类:班主任工作艺术漫谈（班主任工作漫谈）魏书生教师的（班主任工作漫谈），一直放在本人的枕边，时不时地翻越它。读完这本书后，感觉真的对班级管理工作有很大的帮助。当了这么多年的班主任，总感觉很累。班级纪律要维护，班级清洁要催促，班级经费要收取保管，学生做操要到场，学生纠纷要调解，学生成绩下降又心急如焚总之，身体力行，忙得不可开交。固然班级工作从外表上看似乎是风平浪静，但这是用累作为交换的，身累心也累，讲不定什么时候几位捣蛋鬼又会生出些许是非，直搅得你焦头烂额。魏书生的（班主任工作漫谈）有很多科

2、学管理班级的方法，它让我真正体会到要管理好班级，方法有多么重要。魏书生常讲一句话讲了算，定了干，一不做，二不休。做到班上的事，事事有人做，班上的人，人人有事做，责任到人。班上的工作、班级用品都有负责人、承包人，这样责任明确，便于管理。一切按制度有序运行，管理就自动化规范化了，不用班主任事事去安排。魏书生当两个班的班主任，又有一半多的时间外出讲学，参加会议，而他的班级却有条有理，各方面都非常出色，事实是最好的证实。如今学生的习惯不好，东西乱丢，学校对卫生要求又特别严格，这卫生也就成了班主任心中的一块石头。我在想可不能够把班级的每一样物品每一块场地承包给个人，也去做到事事有人管，人人有事做？回望本

3、人管理的班级，总以为学生太小不懂事，我对他们倾注了所有的爱，为他们牺牲了多少休息的时间，可他们毫无感觉。有时本人一副恨铁不成钢的样子，可学生照样若无其事，不知发生了什么。十分是几个捣蛋鬼，处处与你作对。细想之下，这也应该是本人管理的败笔。魏教师讲，世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗，以使我们无愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。这句话使我感遭到班主任工作的神圣与伟大，要想做好教育工作就要用本人的爱去教育学生，没有爱就没有教育，但在爱学生时要讲究艺

4、术、手段及方式。魏书生以为差生最不容易。天天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因而给他们一些关爱和耐心，帮助他们进步也应是老师义不容辞的责任。再有，老师做差生的转化工作好像医生诊病一样，医生只要在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平，老师只要在教育差生中才能提高本人的工作水平。魏教师的这一认识应该讲是非常独特、耐人寻味、给人启示的。回首本人在生活和工作中，有时心烦气躁，碰到困难时就推卸责任，抱怨周围的环境和别人影响了本人，却不肯从本身出发找原因，不爱改变本人来适应周围的环境。读过魏教师的（魏书生班主任工作漫谈）这本书后，我也深深懂得：在碰

5、到问题时要变换角度考虑问题，不能一味地要求学生来适应本人，而应该去努力适应本人的学生。班级工作出现问题，学生在课堂中没有学习的兴趣，应该先反思本人的工作方法有没有问题，教学设计能否合适、吸引这个年龄段的学生，主动去改变本人的工作方式和教育教学方法，让学生主动学习，体会到学习乐趣。积极正确的人生态度是做好一切工作的前提。魏书生在他的书中少抱怨环境，多改变自己。要求我们用一种积极的、乐观的态度对待人生，对待工作，对待学生，对待生活乃至对待生命。多挑重担，少推责任。书中尊人者，人尊之。能受委屈的人才是强者，坚持道德长跑写日记，天天点燃一盏思想的明灯这些内容强烈地震撼了我。魏书生他是确确实实地在育人，教书先育人，育人先做人。他的一切，都是真真切切地从学生如何做人开场的。教会了学生如何做人，筑好了思想教育这一地下工程，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。小学六年的生活是孩子习惯构成，能力提高的重要时期。魏书生的班主任工作经历将指导我努力成为一名优秀的教师。作为一个班主任，要为学生搭建一个展示本人的平台，让每一位学生都能在班级里头得到发展，构成本人的特色。banzhurengongzuoyishu/4956.本文标题：漫谈（班主任工作漫谈）较旧一篇：怎样当好农村小学的班主任较新一篇：班主任工作中的几个案例