做学生喜欢的班主任-班主任工作心得.docx

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1、做学生喜欢的班主任-班主任工作心得班主任工作心得做学生喜欢的班主任做学生喜欢的班主任班主任|分类:班主任工作心得做学生喜欢的班主任我国著名心理学家、教育家林崇德教授讲一名中小学老师不做班主任，就不会尝到做教师的真正滋味。只要真正经历了，才知道个中滋味。播撒一片真情，收获无限馨香；留下几抹微笑，收获一片阳光；倾注一份赏识，收获一份幸福。做一位学生喜欢的班主任，给学生一片个性飞扬的蓝天，收获幸福和希望。也许，一个鼓励的眼神，一次好心的问候，一句赞美的话语，就能融化学生心灵的寒冰，改变学生的一生。我班的学生小龙，父亲早逝，母亲改嫁，单独一人寓居。虽有伯父照顾，可残缺不全的家庭在他幼小的心灵中，留下了

2、一个挥之不去的阴影。天天愁眉苦脸的他，学习也毫无动力，更不愿与同学沟通，作为班主任的我很是着急。在我具体了解他的情况后，心想着通过我和班级同学的真情关爱，来弥补他心灵上的缺失，让他重新找回自信。于是，我召集班干部开了一个会，向大家讲了小龙的情况和我的想法，希望和大家携起手来，帮他早日走出窘境。当时刚巧学校订做校服，而过去小龙因家庭情况，从未买过校服，他总是一个人呆在一旁，向同学们投去羡慕的眼神。然而，这次同学们却你一元，我两元地自发筹钱，为他订做了一套校服。当我把崭新的校服交到他手里的时候，他茫然无措，带着疑惑讲：我并没有订做校服啊，教师你弄错了吧？我讲：没有弄错，这是全班同学凑钱给你买的一份

3、礼物，希望你天天都过得开心。这时他的泪水夺眶而出。从此，小龙上课开场专心听讲了，还积极参加学校和班级的各种活动，并在学校组织的一次长跑比赛中为班级争了光，博得了大家赞许的目光。就这样，小龙开场变得开朗，也和大家有讲有笑了。功夫不负有心人，我的付出终于有了成效。很多人在提到班主任时，总会用严肃、一本正经等词语来描绘。其实不然，我们不妨多给学生一个微笑、一份赏识，让生活在微笑中度过，让教育在赏识下进行，让学生在自信中成长。曾在我的班有个学生，总是喜欢把今天的作业推到明天再做，学习成绩总是不如人意。怎么办呢？进行一番严厉的批评教育吧，怕适得其反！换个角度看问题，也许会有异样的收获。于是，我尝试着寻找

4、他的优点，结果发现他还真有不少闪光点：爱劳动，每当教室饮水机的水用完时，他总是第一个跑过去把水换来；懂礼貌，每次见了教师总会主动地迎上去打招呼，亲切的问候一声教师好。我便捉住这点，对他进行正面的引导。班主任工作心得banzhuren在每次的表扬过后，我都会在私下里微笑着问他：作业做好了吗？可得抓紧一点啊！这时，他总是边红着脸边挠着头对我讲：我会的。我笑着对他讲：等一下我可是要来检查的，你可不能打马虎眼哟！久而久之，他改掉了本人的坏习惯，还找到了本身的价值，为本人确定了奋斗目的，并在期末测试中获得了好成绩。记得陶行知曾对老师讲过一句话：你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑声中有爱迪生。是

5、的，给学生一份赏识，讲不定他们中的哪一位就是中国将来的牛顿、瓦特或爱迪生。每个人都渴望得到别人的认同和赏识，学生更是渴望得到教师的认同和赏识。因而，作为班主任的我们，不妨在平常的教学生活中，多给学生一份赏识，给学生一个微笑，也给本人一片阳光，让学生带着自信，在欣赏与鼓舞中成长。教育需要诗意，需要弥漫着浪漫主义的情怀；教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。愿我们所有的班主任都能携手共进，开拓思想，做学生喜欢的班主任，让我们的每个学生都能健康的成长，心灵都充满阳光banzhurengongzuoxinde/3804.本文标题：做学生喜欢的班主任较旧一篇：班主任怎样做好学生的心理辅导较新一篇：学习（中小学班主任工作规定）心得体会