师德案例（爱的教育） .docx

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1、师德案例（爱的教育）（师德案例（爱的教育）这是优秀的教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！作业内容朱雅菁教师很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，没有光芒的历程，没有显赫的业绩，但就是在这些平凡的日子里，她的心却实实在在感到了史无前例的知足与充实。假如讲非要找出什么原因的话，我想，那便是心中满满的爱。记得前年，由于学校的人事变动，她担任起了六二班的数学教学工作，对于年老多病的她来讲，心里很有压力。开学初，她对学生的情况不太了解，为了初步了解学生的情况,在第一节数学课上，她让每个学生进行自己介绍，大部分学生都很积极，可是，当轮到第三组最后一位女生时，她站起来一声不吭，这时同学们都看着她在

2、笑，当时朱教师真搞不明白，后来她才知道她是班级里成绩靠后的学生，性格很内向，对于学习提不起精神。了解这一情况后，朱教师经常利用课间与她谈心、沟通，使得她渐渐地能够接受朱教师，愿意与她沟通一些事情。后来得知她其实是愿意学习的，只是在接受知识时需要较长的时间对待她需要足够的耐性。自从和朱教师熟悉后，她经常主动的帮朱教师做些事情，擦擦黑板、发发作业本、整理课桌凳等等。于是每节数学课前，黑板总是干净的，讲桌上也是整洁的，她做的让朱教师很满意。从那以后，她对数学课的兴趣有些提高了，作业也开场认真完成了，上课能够积极举手发言了，这对于她来讲是多么的不容易呀，固然在对她的辅导经过中有很多的劳累和烦恼，但每次

3、看到她的进步时，朱教师都感到无比高兴和欣慰。这只是发生在我们身边极其普通而又简单的一个事例，能够讲在平常的工作生活中这样的小故事实在是不胜枚举。有人讲：假如一个老师把热爱教育和热爱学生结合起来，她就是一个完美的老师。反过来讲，假如我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为教书匠，所谓人类灵魂工程师也是空有其名。由此看来，德是赋予人类灵魂的基石，道德的培养和提高，不管是对老师本身还是对学生都是尤为重要的。只要热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。谁爱孩子，孩子就爱他，只要爱孩子的人，他才能教育孩子，老师应用本人博大的爱去暖和每一位学生。爱源于高尚的师德

4、，爱意味着无私的奉献。老师对学生的爱，不是出自个人的感情，而是出自社会的需要、教育的需要，这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任严密相连的，这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的气力，创造出我们光芒和伟大的事业。案例带给我的启示：只要热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。谁爱孩子，孩子就爱他，只要爱孩子的人，她才能教育孩子，老师应用本人博大的爱去暖和每一位学生。老师对学生的爱，不是出自个人的感情，而是出自社会的需要、教育的需要，这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任严密相连的，这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的气力，创造出我们光芒和伟大的事业。师德案例（爱的教育）这篇文章共3670字。（小猴子下山）教学设计一等奖12篇）：第1篇（小猴子下山）教学设计一等奖教学目的1.通过学习课文，快速了解小猴子下山的道路。以此为线索学习并积累“又()又()形式的词语，并会迁移运用。能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追等动词。2.能正确（议论文修改作文教学设计一等奖12篇）：第1篇议论文修改作文教学设计一等奖导语：作文评讲是作文教学的一个重要组成部分，采用什么形式评讲比拟好？下面是我为大家整理的学生修改作文评讲教案，欢迎大家阅读与借鉴！一、文题展示水，滋润万物，是生命之源；