大班游戏课教案（寻宝）含反思 .docx

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2、作。首先一个幼儿开场提出问题如：花园里面有什么花？，幼儿开场根据顺时针方向开场回答，回答的内容不能重复，回答的速度越来越快，对于迟疑的幼儿倒数5秒还没回答出来的，视为游戏失败，失败的幼儿在藏宝道路图上对应的颜色的圆片就不能前进，其余成功的幼儿则能够在藏宝道路图上前进一步；游戏继续开场，上一轮失败的幼儿开场提问，重复游戏，直到到达藏宝道路图的终点，游戏结束。先到达的幼儿给予奖励。备注：在这个游戏经过中，当幼儿到达藏宝图的某些地方时，能够开启路旁的房门，在房子里面找到拼图的一小块儿，当到达终点时，收齐了所有的拼图，幼儿合作将拼图拼好，根据拼图的指示，在活动室里找到宝箱。课后反思：幼儿对体育游戏很感

3、兴趣，积极性很高，活动中老师与幼儿的沟通自然轻松。听到教师讲要让大家一起去寻宝，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。大班游戏课教案（寻宝）含反思这篇文章共1870字。（大班教案（同心协力）含反思）：大班教案（同心协力）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在游戏中得到快乐，培养幼儿的集体荣誉感，分组进行木马接力比赛，促进幼儿肢体的灵敏性，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊，快来看看幼儿园大班（同心协力）含反思教案吧。（大班体育游戏教案（长凳游戏）含反思）：大班体育游戏教案（长凳游戏）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养英勇、果断、相互帮助、临危不惧的良好品质和自己选择、主动介入锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力，利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏，快来看看幼儿园大班体育游戏（长凳游戏）含反思教案吧。