幼儿园大班教案（跳动的心脏）含反思 .docx

《幼儿园大班教案（跳动的心脏）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案（跳动的心脏）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班教案（跳动的心脏）含反思大班教案（跳动的心脏）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过听和触摸，感悟心脏和脉搏的跳动，以及运动后的变化，培养自己保护能力，使幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园大班（跳动的心脏）含反思教案吧。活动目的：1、使幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。2、通过听和触摸，感悟心脏和脉搏的跳动，以及运动后的变化，培养自己保护能力。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描绘。活动准备：心脏挂图、心脏模型。活动经

2、过：1、让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上，互相间能听带到什么声音。咚咚的声音，这是心脏跳动时发出的声音。2、出示挂图、模型，让幼儿观察心脏在身体的位置。在胸腔左侧讲一讲心脏是什么形状的？梨型，和本人的拳头一样大。老师帮助幼儿指出心脏的位置。3、让幼儿了解心脏的功能。心脏的人体的重要器官，它象人体的发动机，昼夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康。4、让幼儿观看本人的手背、腕部，看到的一条条蓝色的管子是静脉血管，腕部跳动的是动脉脉搏。5、老师带幼儿活动3分钟后，让幼儿互相倾听心脏的跳动，摸摸动脉脉搏与平静时有什么不同。心跳、脉搏变快，而且比刚刚更有

3、力。6、心脏是人体的重要器官，心脏停止跳动人就会死亡，所以，我们要很好的保护心脏。7、启发幼儿讲出：锻炼身体能使心脏健康，但不能长时间作剧烈运动，否则心脏会疲惫。发热或害怕时心跳会加快，因而不要看恐惧的动画片，发烧时要及时治疗，平常多呼吸新鲜空气，多锻炼身体。睡觉时不趴着睡，以免压迫心脏，培养真确的睡眠姿势。活动结束：提供听诊器，让幼儿互相听听心跳，摸摸脉搏的跳动。教学反思：活动思路较具体，明晰。在本节课中，大部分幼儿的把握情况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的兴趣很浓，整个活动进行较流畅。给幼儿提供了分组讨论，考虑的空间，让幼儿学会通过考虑，从中找到答案。从中培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿自己保护的能力。小百科：心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。女性的心脏通常要比男性的体积小且重量轻。人的心脏外形像桃子，位于横膈之上，两肺间而偏左。