幼儿园中班语言（籽儿吐吐）反思 .docx

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1、幼儿园中班语言（籽儿吐吐）反思（幼儿园中班语言（籽儿吐吐）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、结合生活经历，想象故事发展的情节并大胆表达。2、知道吃东西要细嚼慢咽，积累初步的健康饮食方法。3、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：多媒体课件、故事图片活动经过：一、认识胖脸，导入故事提问：故事的主人公是只小猪，它的名字叫胖脸儿。找一找，它在哪儿?小结：对，那是由于他的脸十分胖、十分大，不管它站在哪里，一眼就能认出。胖脸儿吃起东西，总是又快又多，它最喜欢讲的一句话就是吃吧，吃吧!快吃吧

2、!二、观察图片，理解故事的情节发展提问：1、胖脸儿一下子把整块木瓜吞了进去，第一个把木瓜吃完了。朋友们为什么都奇怪地看着胖脸呢?2、胖脸儿竟然把木瓜子全吞到肚子里去了，可能会发生什么事情呢?小结：哎呀!木瓜子儿吃到肚子里去，会发生这么多可怕的事情啊!胖脸开场担忧了。提问：1、胖脸究竟在担忧哪些事情呢?(两人阅读)2、谁来安慰安慰胖脸?过渡：朋友们也纷纷来安慰胖脸，想不想知道是怎么安慰的呢?后面的图片里藏着答案，和朋友一起去看看把。三、自主阅读，感受胖脸的心情变化提问：1、看到胖脸那么悲伤，他的好朋友讲了哪些话来安慰胖脸呢?2、胖脸儿如今的心情怎么样了?它为头上长树做了哪些准备?3、你们发现了么

3、，胖脸为什么换个方向睡觉?小结：等了整整一晚，木瓜树终究没有长出来，一心想长树的胖脸儿有点小小的失望，这时候，胖脸儿的肚子咕噜咕噜发涨了，它要大便了。胖脸儿拉好臭臭往马桶里一看，大叫起来哎呦，我的木瓜子怎么都在便便里呢!胖脸儿觉得哪些黑黑的小圆粒儿还真好笑，把它们一冲冲走了，好了，这下树是真的不会长出来了。四、完好欣赏故事，体验故事的有趣提问：1、听了这个故事，你有什么话要对胖脸讲吗?小结：胖脸听了大家的话，知道以后吃木瓜的时候要细嚼慢咽，要记得吐子。万一不小心把子咽到肚子里去，也不必害怕，子儿会从便便里拉出来的。教学反思：对于幼儿来讲，很多抽象的词汇和故事情节内容以及所包含的意义，不是听听一

4、下就能领会的，而只要在充分的感官介入的经过中，幼儿才能积累起丰富的生活经历，幼儿才能有话可讲。你还吃过哪些水果是有子的?这是从故事跳跃到幼儿本人的生活经历，再找一找，这些水果里面，哪些里面是有籽的，最后，让幼儿讲一讲听这些水果的时候应该注意些什么，进一步深化幼儿对子儿吐吐的感受。从活动中的表现来看，小朋友在这个环节中表现得很积极，并且表达出来的信息也是最丰富的。幼儿园中班语言（籽儿吐吐）反思这篇文章共3300字。（大班教案足球两篇）：大班教案足球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验在草地上自由踢球的乐趣，熟悉足球，了解基本特点，培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐，快来看看幼儿园大班足球两篇教案吧。（大班教案舞蹈两篇）：大班教案舞蹈两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与别人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性，进一步稳固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作，快来看看幼儿园大班舞蹈两篇教案吧。