大班语言优质教案（鸟窝）含反思 .docx

《大班语言优质教案（鸟窝）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言优质教案（鸟窝）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班语言优质教案（鸟窝）含反思（大班语言优质教案（鸟窝）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质教案（鸟窝）含反思！活动目的：1、初步理解故事内容，感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱，以及人与自然的和谐之美。2、以边听边理解、边体问探究的方式，理解老奶奶和老爷爷和大自然的热爱之情。3、感受与同伴互动学习的乐趣。4、体验合作创编游戏的乐趣。5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。活动准备：1、配乐故事及舒缓的背景音乐磁带，录音带。2、幼儿用书：（鸟窝）活动经过：一、以开门见山的方式，引发幼儿倾听故事的愿望老师：教师带来了一个非常好听的故事，故事的名

2、字叫（鸟窝）。边讲边书写出（鸟窝）两字，让幼儿自然识字。二、边理解边听，并提问边探究的方式，帮助幼儿逐步理解故事的内容及人物爱鸟的情感。老师在背景音乐的伴奏下，富有感情地讲述故事。结合幼儿用字画面，老师继续讲述故事。三、引导幼儿感受故事中人与自然的和谐之美老师：你们喜欢故事中的老爷爷和老奶奶吗？为什么？学生自由回答老师：他们用爱心为鸟儿营造出一个美丽安定的家园，同时也为人类营造出一个鸟语花香、有声有色的世界。善待鸟类，其实就是善待本人。四、请幼儿完好地欣赏配乐故事老师播放故事，幼儿欣赏。教学反思：今天，我上了一节语言活动（鸟窝），活动目的是让幼儿初步理解故事情节，感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱

3、，以及人与自然的和谐之美。活动采用边听边理解，边提问探究的方式，进而帮助幼儿理解故事中的人物对小鸟和大自然的热爱之情。故事（鸟窝），它以巧妙的构思，暖和、关爱的基调深深吸引着幼儿。于是我借助图片及幼儿用书设计了此次活动。我遵从简单、真实、自然、有效的教学原则，从幼儿的角度出发，分析幼儿学什么，怎么学。大班语言优质教案（鸟窝）含反思这篇文章共2002字。（大班语音教案（我长大了）：大班语音教案（我长大了）适用于大班的语音主题教学活动当中，让幼儿通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感，引导幼儿想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的灵敏性，快来看看幼儿园大班语音（我长大了）教案吧。（大班教案（趣讲相反）含反思）：大班教案（趣讲相反）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能听清指令，遵守游戏规则，愿意在集体中大胆表达本人的发现，知道生活中有很多东西是相反的，愿意在游戏中根据变化寻找反义词，发展幼儿思维的敏捷性和白话表达能力，快来看看幼儿园大班（趣讲相反）含反思教案吧。