做个新时期的班主任-班主任工作艺术.docx

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1、做个新时期的班主任-班主任工作艺术班主任工作艺术做个新时期的班主任做个新时期的班主任班主任|分类:班主任工作艺术做个新时期的班主任作为教书育人的教师，尤其是学生思想教育的排头兵，班主任的地位和作用是任何人都无法替代的，由于班级这个集体，如同一个社会，而班主任就是一个社会工作者，是教授知识、开发智力、塑造个性的灵魂工程师，也是学生获得成功的欣赏者，作为班主任教师就要注重工作方法，讲求工作艺术，进而适应这个多元化的角色。把权给学生，乐为班级管理的指导员一个良好的班集体就是一种教育气力，作为组成班集体的细胞学生，要把他们放在应有的位置上尊重他们，理解他们，热爱他们，让他们成为班级真正的主人。我们班的

2、大事小情都是经过全班同学提议、班委采集整理、公示、修改才施行的。我本人则从琐碎事情中解脱出来了，只是在学生碰到困难和难以解决的问题时担当起消防队员的角色。抄作业恐怕是绝大多数班主任头疼的问题，层出不穷，屡禁不止。我们班学习委员发现了一个契机：某天早晨我班一同学一时兴起，把早晨抄作业的情景进行了录像并伴有精彩照片。于是，她在周一班会上组织了对抄作业这一陋习的讨论。先放了录像，再由抄作业的同学谈感受，继而展开全班性的大讨论，当然我是其中不可或缺的一份子，扮演了了重要的舆论导向角色。各持己见之后，同学的想法趋于一致，并归纳出几条解决办法。自此之后，我们班抄作业的现象几乎消失灭迹了。学生们感觉本人得到

3、了重用，自尊心得到很大的知足，把班级当成本人的责任田，用心耕耘，同时进行自己约束，我的工作也轻松了很多。把地给学生，喜为发现学生的探星者魏书生曾经讲过：问题不在于学生有没有长处，而在于教师和学生有没有发现长处的能力。有了这个能力，就能从短处很多的学生身上发现很多长处，没有这个能力，明明有很多长处也会被埋没掉。建班之初，我都会给学生介绍他们的地盘，那就是班级里的四周雪白的墙壁，告诉他们：这是你们的自留地，你们能够在上面书写、展示，张扬你们的自信和个性，同时把你们的才华在这里尽情的发挥。一幅幅遒劲有力的毛笔字、一张张色彩鲜艳的水粉画，这既让我们班弥漫着文化气息，也让我们审视每一个学生。当然，每次更

4、换我都和学生一起商讨主题，引导他们利用班级文化对同学进行学习、生活、价值观、行为方式、精神风貌等方面的感染。这样，既解放了学生的手，也让学生在付出中爱本人的班级本人的家。而我，也在学生的每一次的精心策划中获得了不少的知识，精神上得到了洗礼。把法给家长，甘为家庭教育的助力器家庭是学生与社会的桥梁，是个人成长的重要起始场所。父母与子女之间有着密切和深厚的感情。所以家庭教育非常重要。它的影响是潜移默化的，也是学校教育的重要补充和延伸每每提及孩子的教育问题，家长都会讲：教师，您多费心讲讲孩子，他就听您的。我也经常抱怨如今的家长太不给力了，等到本人的孩子上了学，才体会家长难当啊。于是，我开场借助家长会给

5、家长介绍一些与孩子怎样进行有效沟通的方法，十分是针对我班男生大多没有目的、缺乏上进心的情况，召开了男生家长会，而且要求一定要父亲参加，从测试亲子沟通中你是啥风格的父亲到调查孩子心中父亲形象的结果公布。在不断的对号入座的经过中，我看到了父亲们的紧张。趁热打铁，我提出了如今男孩危机问题，尤其是社会上的伪娘层出不穷。男生需要一个典范，作为父亲是责无旁贷的。父亲们意识到了问题的严重性，但都讲不知该怎么做，于是，我把整理好的怎样教育男孩的资料发给了父亲们，他们如获珍宝，纷纷表示回家一定会多关心孩子，做好表率。而对于个别生，我会抽时间去家访，跟他们的父母进行沟通，针对孩子的问题，给予力所能及的帮助，几乎每次我都是带着爱心去的，载着感动而归的。新时期班主任工作不再是单一的教学工作，而是要求讲方法，讲艺术的多面手不仅是教书，更重要的是育人愿我们每位教师都提高本身的素养，做一个受孩子崇拜、家长喜欢和学校放心的好班主任。banzhurengongzuoyishu/5765.本文标题：做个新时期的班主任较旧一篇：班主作的工作策略较新一篇：做一个会变的班主任