幼儿园大班科学（动物的眼睛）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园大班科学（动物的眼睛）PPT课件教案这是幼儿园大班科学（动物的眼睛）PPT课件教案，大班科学（动物的眼睛）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是能积极开动脑筋，找出问题，有对科学事物询问、探索、求知的兴趣，喜欢当个小问号，会用“为什么、“什么等表示疑问的词提出问题。适用于动物的眼睛相关的教学实践，所属栏目大班科学PPT。活动目的：1、能积极开动脑筋，找出问题，有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。2、喜欢当个小问号，会用为什么、什么等表示疑问的词提出问题。3、会运用已有的经历解答问题，体验一问一答的乐趣。活动准备：1、认知准备：了解动画片（聪明的一休）及一休的提问；认识？符号。2、物质

2、准备：布置科学宫场景动脑筋爷爷画像，有关动物、植物、自然现象等科学图片、卡片、图书、实物，地球仪、小实验操作用具，及时贴问号符号，小问号娃娃胸饰；有关神秘的地球录像资料，（聪明的一休）音乐磁带、录音机、白磁带。活动经过：一、激发求知兴趣，争当小问号娃娃1、介绍动脑筋爷爷和科学宫。小朋友看，这里是科学官，动脑筋爷爷是最有学问的人了，今天，他要请我们大班的小朋友到科学宫来玩，你们高兴吗？动脑筋爷爷讲来这里玩的小朋友发现不懂的总会提出很多的问题，你们假如发现有不懂的该怎么办呢？2、幼儿争当小问号娃娃，本人佩带小问号胸饰。动脑筋爷爷叫爱提问题的小朋友是小问号，你们谁愿意当小问号？以前，总是教师提问题，

3、今天，是小问号来提问题了。请你们赶紧戴上小问号娃娃的标志，本人去看一看，你有什么问题。3、幼儿自由观察图片、实物，找出问题。二、讲解提问方法，学习提出问题1、引出地球仪，观察其名称及外形特征，学惯用表示疑问的词提出问题。提问：指出地球仪你们认识它吗？不知道它的名字该如何提出问题？2、幼儿观察周围不认识的事物，提出问题。引导幼儿对不认识的事物或它的外形特征，就要用什么、为什么等表示疑问的词提出问题。3、观察地球的作用及与人们的关系，学习对不懂的或不明白的该如何提出问题。三、寻找多种途径，共同解答问题1看录像和翻阅有关地球的资料，引导幼儿考虑问题，大胆发表已有的经历，展开对问题的讨论，求得问题的解

4、答。2以动脑筋爷爷的口气帮助幼儿解答一些不懂的或不明白的问题。老师小结：只要你肯动脑筋，多提问题，向周围的人请教或看书、看电视，就能知道很多不懂的事情和知识，明白很多道理。四、认真观察考虑，大胆提出问题1、自由观察图片和操作实物，对提出的问题贴上问号。科学宫里还有很多小朋友想知道的知识和很多不明白的事物，你们再去看一看，找一找，动手试一试，不懂的就贴上一个问号，再来给动脑筋爷爷提出问题。2、幼儿对动脑筋爷爷提出本人的问题。引导幼儿观察、操作，对有疑问的就在相应的地方贴上一个问号，并依次在录音机前讲出本人的问题。3、相互讨论问题，已求得解答。小问号提了这么多的问题，请小朋友动脑筋想想有没有我们本人能回答的问题，能回答的就请你告诉大家。五、游戏：提问回答1、幼儿自由找同伴俩人一起游戏，一人讲提问，另一人讲回答，互相进行一问一答的游戏。2、放音乐（聪明的一休），边唱歌边体验一问一答带来的快乐。