（做一个专业的班主任）读后感-班主任工作日志.docx

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1、（做一个专业的班主任）读后感-班主任工作日志班主任工作日志（做一个专业的班主任）读后感（做一个专业的班主任）读后感班主任|分类:班主任工作日志（做一个专业的班主任）读后感文/游大兴这是（做一个专业的班主任）中第六章（班级日常管理）中第三节内容，看了这节内容，我对照本人的班级管理方法，发现我有下面一些地方需要改良。我的班级管理也分成三级，但是班级管理效果并不是十分理想。仔细想想，我的班级管理者职责也很明确。我这个班主任是一级管理者。我负责选定班干部和小组长，监督二三级管理者工作，处理二三级管理者的疑难杂症。可是，由于我这个班主任还兼职本班的语文和英语课，我的大部分精神都用来备课、上课、完成学校所

2、交代一切差事，处理班上典型事件等，对二级管理者工作指导和监督不到位，有时，还害怕耽搁他们的学习时间，有些事替他们干了，比方催促小组长批改家做，了解批改情况。二级管理者是班委。他们的主要职责是：做好本人分内的工作，监督、帮助三级管理者小组长的工作，处理小组长解决不了的问题，本人解决不了的，报告班主任。如今的结果是，不管大小事，班干部都要报告给我。哪天我没有提醒他们清扫卫生或检查作业，他们就有人忘记这事，或者有人不服从二级、三级管理者的管理。我这个班主任也显得很忙。想来，二级管理者的效果不好，原因是我的包办、代替架空了他们，也让他们养成了依靠心理。三级管理者是小组长。他们的主要职责是做好分内的工作

3、比方收交作业，批改家做，提醒本组同学做该做的事，不做不该做的事情。我班的三级管理者只要一类是专项小组长。一组四个人，每人都是专项小组长。即：语文、英语、数学、卫生四个小组长。其中，只要语文组长和英语组长一直在尽职尽责，而数学组长和卫生组长就好似是摆设，没有真正发挥他们的作用。数学教师不喜欢学生批改家做，卫生我天天催促、提醒，我想这与我重视学习的态度和卫生包办的作风有关。我今后工作改良重点就是：尽好本人一级管理者的职责，对二三级管理者的工作做好指导和监督；另设一个常务班委和常务小组长；凡属下能做好的，我绝不越俎代庖。我想这样我就有更多的精神抓大事，我的工作也会轻松很多。banzhurengongzuorizhi/2997.本文标题：（做一个专业的班主任）读后感较旧一篇：小学班主任教育工作随笔较新一篇：高中班主任工作随笔