小班健康教育教案（夏天真热）含反思 .docx

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1、小班健康教育教案（夏天真热）含反思 小班健康教育教案（夏天真热）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步了解儿童夏天防晒，保护皮肤的方法，理解诗歌内容，感受太阳的火辣，初步了解预防疾病的方法，快来看看幼儿园小班健康教育（夏天真热）含反思教案吧。 活动目的： 1、 理解诗歌内容，感受太阳的火辣。2、 初步了解儿种夏天防晒，保护皮肤的方法。3、 初步了解预防疾病的方法。4、 让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：1、 太阳刷子道具一个。2、 儿歌挂图（夏天的太阳很顽皮）3、（夏天防晒方法）教学挂图。活动流程：1、 到室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，引导幼儿自由讨论

2、：小朋友，刚刚在室外活动感觉怎么样?摸摸本人的头上、身上有什么东西出来了?2、 根据幼儿讨论回答，启发幼儿学习讲述夏季的天气特点。3、 指导幼儿观察图片，提出要求。师：夏天天气炎热，树上的知了会怎么样呢?小朋友们最喜欢吃什么?做什么?夏天天气真热啊，有什么办法使本人凉爽呢?让幼儿自由回答，教师简单小结。4、 请幼儿欣赏诗歌，（夏天的太阳很顽皮），感悟太阳的火辣。老师一边演示教具，一边朗读儿歌（夏天的太阳很顽皮）提问：(1).诗歌中夏天的太阳都把谁刷的火辣辣的?(游泳的人、爬山的人、骑车的人、卖瓜的人、踢球的人)(2).太阳把人们刷的火辣辣的，人们会是什么样子的?(引导幼儿根据生活经历加以想象性

3、描绘。)5、带领幼儿到户外，在太阳下玩一会儿，体验炎热的感觉，引导幼儿讨论讲述晒太阳的感觉。(1).请幼儿摸一摸本人裸露在外的皮肤，如：手臂、腿等，再摸一摸在室内小朋友的皮肤，感觉一下在室内外的体表温度。(2)在室外体验太阳的炎热。带幼儿在室外跑跳一下，问：你的身体有感觉吗(3).引导幼儿仿编儿歌老师引导幼儿将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一个部位。如：刷刷，刷的火辣辣：或刷刷小朋友的头顶，刷的头顶火辣辣等6、 引导幼儿讨论;在太阳底下如何保护本人的皮肤7、 老师出示挂图（夏天防晒的好方法），引导幼儿讲一讲：夏天在外面玩时，有什么好方法保护本人，不被太阳晒晕或把皮肤晒坏?8、 擦防晒

4、油，打太阳伞、戴墨镜、戴帽子、在阴凉处玩耍、在太阳下不要太久等。教学反思：由于夏天的炎热孩子们在太阳下都能感遭到，所以能够较好地理解故事的内容。学习故事时，孩子们边做动作边讲非常的感兴趣，通过本次活动使幼儿对如何进行防晒有了更清楚的认识，对度过夏天有很大的帮助。 小百科：夏天，四季中的第二个季节，英语为summer，又称 昊天 ，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开场，气象学上的夏季要推延到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作 夏天 今人把公历6、7、8三个月当作 夏天 。西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。科学的划分方法是平均温度22以上为 夏天 。据此，当平均温度持续低于22时即为夏天结束。在南半球，一般12月、1月和2月被定为夏季。