幼儿园大班绘画（丰收的季节）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园大班绘画（丰收的季节）PPT课件教案这是幼儿园大班绘画（丰收的季节）PPT课件教案，大班绘画（丰收的季节）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是能积极介入活动，感受秋天丰收的喜悦，初步学惯用一句完好的句式“今年秋天丰收了“涨红了脸“笑弯了腰，大胆表达本人的想法。适用于丰收的季节相关的教学实践，所属栏目大班美术PPT。活动设计背景1、教室一侧创设秋天的墙面，幼儿能够把完成好的作品粘贴到里面。2、教室里能够挂一些秋天的果实。还能够贴一些有关丰收的图片。活动目的1、能积极介入活动，感受秋天丰收的喜悦。2、初步学惯用一句完好的句式今年秋天丰收了涨红了脸笑弯了腰，大胆表达本人的想法。3、运用身

2、边的农作物，通过粘贴、涂色的形式合作完成一件作品，培养幼儿的观察能力和动手能力。教学重点、难点重点:教幼儿能完好的完成一份作品。难点：幼儿粘贴技巧、完好的用运一句汉语表达。活动准备1、老师准备四件作品能够是涂色或粘贴作品2、小麦、玉米、棉花、大米、等实物。石榴、苹果等图片。3、绘画好的图片幼儿人手一份。4、录音机。活动经过一、开场部分1、老师带领幼儿进入教室观看图片(丰收场景)，放音乐一起唱（秋天到）儿歌，激发幼儿的兴趣。2、老师岀示事先准备好的作品。老师:小朋友，你们看，这是什么？水彩画苹果、石榴，粘贴好的棉花、小麦、玉米手工作品，请小朋友观察后，用汉语讲出农作物的名字。老师：漂亮吗你们也想

3、试试吗？二、基本部分1、老师介绍材料。提示:老师引导幼儿自由结合或独立创作，鼓励幼儿大胆选择材料进行装饰。幼儿讨论后，自由结合，准备做画。2、幼儿边做画，老师强调画面的布局和画面的整洁并进行巡回指导。3、请幼儿分别上来，讲述本人是用什么材料进行装饰的。要求讲一句完好的话，例：这是棉花，棉花奶奶开口笑。我是用棉花粘贴的这是石榴，我是用水彩笔涂的颜色等。三、结束部分老师小结，表扬动手动脑、互相合作的小朋友。将幼儿的作品张贴在事先准备好的墙面上，让幼儿互相欣赏，可以请家长来参观。四、活动延伸能够将大米粒、小麦、玉米等混合，组织幼儿进行谷物分类，训练幼儿的注意力和持久力。教学反思这节课的目的在于引导幼

4、儿用涂、贴的方法制作秋天的果实。了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦，并初步了解农民劳动辛苦，最重要的是培养幼儿尊重农民的情感，并养成懂得爱惜粮食的好习惯。活动中，我结合实际季节引导这是秋天，转而引入秋天不仅是水果丰收的季节，也是农作物丰收的季节，导入主题（丰收的秋天），让幼儿看了很多收割图片。在活动中体验成功的乐趣。从教具的演示以及示范制作来看，都是具体详细的，但结果并不尽人意。在激发幼儿兴趣中，幼儿都表现出强烈的想要制作的欲望。在示范制作讲解中，结合上次手工课上制作出现的问题幼儿找不到贴纸怎么撕我着重讲解了这些方。在制作中，幼儿很快的撕下来了。幼儿把作品完成后却讲不好完好的一句介绍本人作品的汉话，而且粘涂得太少，我想在以后的制作中要加强强调，必进他们是幼儿，又是才接受双语课程的。以后我一定会加以强调，细心指导。