用心做最好的班主任演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx
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1、用心做最好的班主任演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿用心做最好的班主任演讲稿4篇用心做最好的班主任演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿用心做最好的班主任演讲稿第1篇各位领导,各位教师:大家好!我当班主任时间不长,所以在这里代表班主任发言感觉压力很大,班主任工作是什么味道呢?是苦还是甜,可能千言万语也道不尽其中滋味,只能讲讲我当班主任的心得体会,与您做一个沟通,希望能得到老老师的指点,能对年轻老师有所启发。我要讲的是做最好的班主任。为什么要当班主任?班主任的工作意味着什么?班主任工作意味着天天早上六点半赶到教室;意味着从下午二点到班,到晚上七八点才能回家;意味着不能在年迈的父母跟前嘘寒问暖,意
2、味着不能给年幼的孩子做一顿热腾腾的早饭。可是为什么还有这么多班主任在默默地坚守着本人的岗位?有一位小学教师叫薛瑞平,她在书中写道,假如给我丰厚的收入,和足够高的职位,我还会要求更多的东西,然而,只要他们是爱我的,给我一个班,就足够了。平平淡淡的一句话,道出了所有班主任的心声。给我一个班就足够了,饱含着一份热爱,蕴藏着一份固执,透着一份自信。当班主任确实是辛苦的,但又是幸福的。早读课上,听着朗朗的读书声,看着一张张朝气蓬勃的脸庞,我心里就会充满了等待;当听到我们班在年级跑操比赛中夺得第一名的消息时我像孩子们一样欣喜若狂;当那个内向的孩子跑到我面前,只为讲一句教师老师节快乐就跑开时,我觉得所有的付
3、出都是值得的!我对于孩子们的成长是如此重要,一句话就可能会关上他生命的一扇窗,而一次关心、一声鼓励则可能多开启一扇通向光明和美妙的门。我想讲,班级管理是一个舞台,一个展示个性、彰显才能、实现自己价值的舞台,因而要做就做最好的班主任,要当就当一个幸福的老班。如何才能管好一个班?班级管理是一门科学,也是一门艺术,要认真学习,更要付诸行动。在全国知名班主任中,魏书生管理班级的关键词是民主和科学,李镇西管理班级的关键词是爱心与思想,而我们管理班级的关键词是什么?我们就是要在实践中学习和提高,构成我们本人的教育思想。当接手一个新班时,第一,要用心设计初次亮相,建立学生对班主任的信任,鼓舞班级士气。李镇西
4、有一个做法,就是在开学前会给每个学生写一封热情弥漫的信,让学生们在暑假中就开场对新班级的等待。我们也许做不到如此,但是能够在新生报到时注意本人的一言一行,由于在我们观察学生时,孩子们也在打量考核着他们的新班主任。我们的第一次主题班会叫我的梦,从我开场到每一个孩子,敞开心扉畅谈理想,用真诚缩短距离,用梦想去点燃梦想。班主任工作第二,知人善任组建班委,构成班级向心力。细致观察和真诚沟通能帮助我了解学生,然后确立学生的职责范围,当班委工作运行正常后,班主任还要学会示弱,将问题抛给班委本人解决,我们班曾提出这样的口号你为班级添彩,班级为你骄傲,所以我们班墙上最多时有六面锦旗。第三,严格要求,宽松管理。
5、每个孩子都渴望成功,于是我带着孩子们一起制定班级公约,一起规划怎样做最优秀的本人。严格不一定是严厉,对学生要多一份等待,相信每一朵花或早或晚都会开放,学生获得成功时送去欣赏;学生失落时送去鼓励;学生犯错时也要送去宽容。每个优秀班主任都有各自不同的教育智慧,但有一点是一样的,就是都爱本人的学生,这种爱像阳光一样包围着他,又给他充分的自由,就像美国小讲家塞林格所描写的,做一个麦田里的守望者,有那么一大群孩子,在一望无际的麦田里快乐的奔跑、游戏,我的职责就是在悬崖边上守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,就把他捉住重新放回那个快乐的群体。我愿做一个幸福的守望者,固然我只是一名普通得不能再普通的班主任,但
6、我一定会为我的梦想而努力。繁琐的工作中,我们要学会把本人一分为三:一个在实践,勇于创新,享受教育的经过;另一个在考虑,积累总结,规划本人的成长;另外,还需要一个我,站在一旁欣赏感动,让内心充满阳光。做个幸福的老班,发挥你的特长,会唱歌就让班级歌声嘹亮,会书法就让班级飘满墨香。最后,向曾经当过、正在当着、准备要当班主任的教师致敬,向所有默默坚守在平凡岗位上的教师们致敬,平凡中孕育最美的风景,坚持中定会成就最美的人生。用心做最好的班主任演讲稿第2篇尊敬的各位领导、各位教师:大家好!秋风送爽,五谷飘香,在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来第27个老师节。能在这样一个十分的日子里,作为班主任代表发言,我
7、感到特别荣幸,心情也十分冲动。首先,请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!并祝全体老师身体健康,节日快乐!从教20年,一直担任班主任这份工作,讲实话,这份工作确实让我付出了无数心血和汗水,使我品尝到了其中的酸甜苦辣,但同时也从中收获了成功的喜悦,总结了一些方法,如今拿来和大家一起沟通:首先班主任应该具有强烈的责任感。有人讲,老师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起,我们就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪心灵也是责任。作为普通老师的我们,虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才,但我们要让每个孩子都能够学会做人,学会做
8、事,学会学习,学会合作,让他们健康快乐的学习,心中充满阳光。要永远谨记:责任比能力更重要。其次,班主任必须热爱学生。热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的时机,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦,使他们能天天有所进步。热爱学生就要愈加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生一定要松、静、匀、乐。十个指头没有一样齐的,老师一定要允许他们有差异。一定要用一种安然平静的心态对待他们。我一直都觉得这些孩子很了不起,就由于他们成绩差,才会遭到同学的嘲笑,使得家长以为是没出息的孩子,才会使他们没有自信,承受着种种压力,可他们仍然坚持来上学,仍然端坐在那里听讲。所以,我们不能
9、由于他们成绩差对他们太过苛刻,要给他们更过的关爱。热爱学生就应该经常鼓励学生。一句鼓励的话语会让孩子心中充满快乐,充满希望,充满自信。好孩子都是夸出来的。我经常对我班的孩子讲:在这个世界上我们任何一个人都是唯一无二的,再没有第二个你,谁都取代不了你的。所以,本人永远是最棒的!在教师的眼里,你们也永远是最出色的,只要你们积极努力,一定会有所收获。热爱学生就要给学生一个轻松的,快乐的课堂。其实这是提高成绩的关键。孩子心情舒畅才能很好的学习,才能很快就进入学习状态,我们的课堂效率才会更有效。我们不喜欢别人总板着脸和本人讲话,那学生也一定不喜欢总板着脸的教师,他们喜欢诙谐、幽默的、能让他们开心的教师。
10、再次要让学生成为自己管理的主人。民主选举班干部,实现班务自主管理。班干部的产生首先是通过自愿报名,竞选和投票的程序,然后经过适用,再根据能力的大小委以不同的职务。这样的班干部队伍学生认可,工作好开展。比方,这届六年级毕业班,我班的班长是赵岩,她不但成绩好,而且品质好,别看她是女生,同学们都很服她。班级管理有条不紊。在今年五月份布置教室,主题要体现出团结向上、努力进取的浓厚的学习气氛,我把任务交代给她。她就把教室分成几部分,让各小组分工负责,各组各司其职。结果他们把班级设计得能够讲恰到好处,想要的那种气氛有了,就如教室左前方的两个小条幅很大气,班级口号:巧学、乐学,超越自己!,订立的班级目的是:
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