幼儿园中班语言上学期教案（秋天果子多）含反思 .docx

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2、季节吗?(秋天)b.秋天是一个怎么样的季节呢?(秋天是一个收获的季节)3.出示装有果子的袋子a.今天教师给小朋友们带来了很多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀?(想)b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，;文章出自.*教师.教,案网 并让幼儿讲讲你摸到什么?你摸到的水果是什么颜色的?像什么?4.欣赏诗歌a.最后老师摸出一张纸条：咦!(很惊讶的讲)： 这里面有张纸条，让教师看看是什么。哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听?b.老师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。小结：其实秋天就像一只大盘子!5.幼儿学诗歌a.第一遍：放慢速度，老师念一

3、句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。b.第二遍：让幼儿一起介入。请一位小朋友上来贴水果图，教师和幼儿一起集体念诗歌;6.幼儿制作水果盘：a.这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊?b.幼儿制作水果盘。7.老师小结：如今果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人教师好吗?(好)活动延伸： 水果游戏 活动反思：在本次活动中，我首先采用提问的教学方式，让幼儿感悟如今正是秋季，为幼儿创设一个特定的气氛，知道秋天是一个丰收的季节。通过让幼儿讲讲、想想的方式，引导幼儿来学习诗歌，理解诗歌，感受诗歌。在整个教学经过中，我采用了层层深化的方法，一步一步引导幼儿学会边手工粘贴边念儿歌。 中班语言上学期教案（秋天果子多）含反思这篇文章共2331字。 （中班语言教案（快乐小猪）：中班语言教案（快乐小猪）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历，了解故事中小猪通过模拟改变本人的多种尝试，感受故事情节的趣味，快来看看幼儿园中班语言（快乐小猪）教案吧。 （中班教案（孔融让梨）含反思）：中班教案（孔融让梨）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹，理解故事内容大胆清楚地表达本人想法，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班（孔融让梨）含反思教案吧。