幼儿园大班数学教案（20以内的数物对应） .docx

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2、。)1、依次出示20以内的物品，幼儿点数后，讲出总数，然后对应相对应的数字。2、出示20以内的任意一个数字，幼儿讲出相对应的物品的数量。三、操作活动。(继续帮超市管理员整理货物)(*教师.教案网出处)1、出示数字，幼儿插棋子。(超市里表示每种物品数量的数字标签管理员已经做好了，但是每个数字标签相对应的物品还没摆好，请小朋友根据数字标签帮助管理员放入相应数量的物品。)2、游戏猜猜这是数字几。(请小朋友猜出数字标签上的数字，然后插入相应数量的棋子。例：1-10中，最大的单数。)四、游戏：找朋友。(老师将幼儿分成两组，第1组每人发1张画有20以内不同数量物品的图片1张。第2组每人发数字120中任意一

3、个数字。然后请小朋友观察，拿图片的幼儿迅速数出本人所拿图片物品的数量，然后找到拿与本人物品数量相对应的数字的小朋友，站在他的旁边，拿数字的小朋友检验他们是不是好朋友，如不是迅速改正。)大班数学教案（20以内的数物对应）这篇文章共1745字。（大班教案（二等分）：大班教案（二等分）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿愿意介入讨论活动，探索不同材料的二等分方法，通过尝试性的操作活动，学习将一个整体分成相等的两份，感悟整体和部分的关系，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班（二等分）教案吧。（大班教案（8，9的分解和组合）含反思）：大班教案（8，9的分解和组合）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿感受总数与部分数之间的关系，经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的经过，感悟8、9的分解、组合，培养初步的观察力，考虑能力，快来看看幼儿园大班（8，9的分解和组合）含反思教案吧。