幼儿园体育游戏（熊来了）中班优质教案反思 .docx

《幼儿园体育游戏（熊来了）中班优质教案反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园体育游戏（熊来了）中班优质教案反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园体育游戏（熊来了）中班优质教案反思 （幼儿园体育游戏（熊来了）中班优质教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.能控制本人的行为，练习反响的灵敏性。 2.能按规则进行游戏，积极探索不被熊发现的办法。 3.喜欢介入游戏，情绪积极、愉快。 4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。 5.培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。 活动准备： 1.户外宽阔、平整的场地，在场地上画出小动物的活动范围和熊的家。 2.熊的头饰 3 个，各种小动物的头饰。 玩法与规则： 幼儿戴头饰扮演小动物，随音乐在场地上自由活动、舞蹈，老师扮熊蹲在家中。

2、当听到儿歌（熊来啦）时， 小动物 要装成木头人，控制住身体，不能动也不能出声，直到儿歌结東才能动。念儿歌的经过中，动的 小动物 会被 熊 捉住。游戏可反复进行，再次游戏时，由被捉住的幼儿扮熊。 提示： 1.提醒幼儿要控制住本人的身体，不能乱动。 2. 熊 能够做各种动作、表情挑逗 小动物 ，增加游戏的趣味性。 3.可让多个幼儿扮熊，增加游戏的难度。 附 熊来啦 熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。别动别笑别讲话，别被狗熊抓回家。 活动反思： 让老师在体育活动组织、指导经过中采取适当的方法，在锻炼幼儿身体的同时有效促进幼儿健康心理的构成。活动中支持幼儿的自己挑战活动，使幼儿获得成功感;能及时发现幼儿

3、在活动中的表现并作出反应，激发幼儿的活动兴趣和自自信心;注意活动中部分幼儿心理负担过重的问题并加以引导，使幼儿体验到活动的乐趣，并产生积极的情绪体验。进而培养幼儿良好的情绪情感。为幼儿快乐的人生奠定基础。 幼儿园体育游戏（熊来了）中班优质教案反思这篇文章共1965字。 （大班音乐教案奥尔夫三篇）：大班音乐教案奥尔夫三篇适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过节拍、故事和图形谱简单了解该曲子的音乐构造，让幼儿感受友谊的快乐，快来看看幼儿园大班音乐奥尔夫三篇教案吧。 （小班教案（洗手）含反思六篇）：小班教案（洗手）含反思六篇适用于主题教学活动当中，让幼儿学习洗手的正确方法，快来看看幼儿园洗手教案吧。