幼儿园大班教案（不一样的面包房）含反思 .docx

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1、幼儿园大班教案（不一样的面包房）含反思 大班教案（不一样的面包房）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿提高观察及有序寻找的能力，在两张类似图片中找出不同之处，学会对应比拟方法，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班（不一样的面包房）含反思教案吧。 活动目的： 1、在两张类似图片中找出不同之处，学会对应比拟方法。 2、提高幼儿观察及有序寻找的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备： 找数量、找颜色、找位置、活动手册第5-6页。 活动经过： 一、 找不同 这两副图一样吗？哪里不一样？找出来。 二、分组操作

2、 如何找出所有不同之处？ 试一试。 第一组：找数量 第二组：找颜色 第三组：找位置 要求： 观察两副图的不同之处，找出正确答案。 三、 讲评 你们用了什么办法把所有不同之处都找出来而不漏掉的？ 小结：能够从上到下，可以从下往上，或从左往右、从右往左；逐一对应。 四、不一样的面包房 1、这两间面包房有什么不一样的地方？ 2、观察比拟，找出面包房的八处不同点。 3、幼儿观察手册寻找不同点。 活动反思： 在活动中，我按从上往下和从左到右的方位，引导幼儿学习观察的方法。在引导下，孩子们能通过好奇心的推动下，认真观察。找出图画中的不同之处。就这样，孩子们学会了不同的方法。最好在（不一样的面包房）活动中，我并没有介入孩子们的观察活动，而是把自由的空间，把观察发现的权利都给了他们，让他们大胆地进行发现，并讲出本人的理解，在活动中，我对他们都的发现和表达都给与了肯定，没有发现或是表达上出现了偏差，我同样给予鼓励，让他们继续观察，就这样，孩子们通过本人的努力，找到了两幅画面中的流出不同之处。 小百科：一样两种事物比照其中一方没有任何变化。