幼儿园大班优秀主题教案（了不起的人）含反思 .docx

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1、幼儿园大班优秀主题教案（了不起的人）含反思 大班优秀主题教案（了不起的人）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过活动学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬仰的情感。发现本人的长处，树立自自信心，通过采集、沟通、共享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望，培养幼儿英勇、活泼的个性，快来看看幼儿园大班优秀主题（了不起的人）含反思教案吧。 活动目的： 1、通过采集、沟通、共享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。 2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬仰的情感。发现本人的长处，树立自自信心。 3、培养幼儿英勇、活泼的个性。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟

2、通的兴趣。 活动准备： 1、围绕主题活动 了不起的人 ，采集相关资料。 2、拍摄课件。 活动经过： 一、游戏 奥运会上我们中国有很多了不起的运发动获得了金牌，为祖国获得了荣誉，你知道有些谁吗? 二、介绍身边了不起的人 1、运发动们很了不起的，他们为我们祖国获得了很多荣誉。今天，教师拍了一段录像，这里也有一位了不起的人，你们来看看他是谁?他有什么了不起的本领? 2、幼儿回答，并请该幼儿介绍家长的其他本领。 3、有很多小朋友身边也有很多很了不起的人的故事，你们想知道吗? 4、幼儿之间互相沟通本人想要介绍的身边了不起的人物，并且有实物的介绍，让幼儿有直观的认识，进而产生敬仰。 5、(看保育员录像)原

3、来我们身边也有很多了不起的人，他们不像有名的人那样大家都知道他们，但是他们在各自的工作中都很努力，是了不起的人啊。 6、我们幼儿园还有很多了不起的人，你们来讲一讲。 三、 我 也很了不起 我以为我本人也有很了不起的地方，你们知道我有什么了不起的地方吗?我把我本人了不起的事情拍下来了，我会 ，我还有很多了不起的本领呢。 四、延伸活动 1、你们有谁觉得本人很了不起的吗?你的好朋友中有了不起的吗? 2、把本人的了不起画下来。 活动反思： 孩子对整个活动都特别感兴趣，他们开动脑筋回答教师的问题，还展开丰富的想象。为本人是中国人感到骄傲和自豪。 小百科：了不起指有极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出的意思。