幼儿园小班音乐教案（三条鱼）反思 .docx

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1、幼儿园小班音乐教案（三条鱼）反思（幼儿园小班音乐教案（三条鱼）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1.初步感受歌曲的旋律，尝试唱出孤孤单单和快乐的不同情绪。2.大胆用动作表情表演歌曲，体验集体表演唱的快乐。3.感悟乐曲的旋律、节拍、力度的变化，学唱歌曲。4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。【活动准备】物质准备：绘有海底世界的电视机;小鱼的手套;创设海底世界场景。【活动经过】1、随乐入场，幼儿肢体探索游戏。创设海底世界的情境。师：可爱的小鱼们，如今跟着鱼妈妈一起到美丽海底世界去游玩吧!师：今天鱼妈妈带来了一首好听的歌

2、，听听看，歌里唱的是谁?2、老师范唱，引导幼儿完好感受歌曲的旋律并理解歌词内容。第一遍范唱：引导幼儿初步感受歌曲的旋律。师：歌曲里有谁?你们听到了几条小鱼呀?那最开场有几条鱼在水里游呢?接下来又有几条鱼在水里游了呀?歌曲的名字就叫（三条鱼），这首歌真好听，海底电视台也来表演这个节目了，鱼宝宝们认真看，鱼儿们是怎么玩游戏的。第二遍范唱：操作教具，让幼儿理解歌词内容和情绪。师：一条鱼儿水里游，它心里感觉怎么样?它很想去找朋友，看看谁来啦?如今有几条小鱼在水里游啦?那它们心情怎么样?两条鱼是怎么游的?那如今请你跟旁边的鱼宝宝交朋友，我们一起来学学摇摇尾巴碰碰头的样子吧。咦，还有一条小鱼看到它们玩得真

3、开心，它也游过来了。三条鱼儿水里游，大家一起做朋友。3、操作教具，学唱歌曲。 (l)老师操作教具，放慢速度弹琴并大声范唱，幼儿小声跟唱。师：海底电视台的叔叔讲想请鱼宝宝们表演（三条鱼）的节目，看看，鱼宝宝们的歌声是不是都很好听，呆会儿呀他会拍下来放到电视上播给大家看，那如今我们得排练一下，听着音乐，跟鱼妈妈一起用好听的声音来唱一唱吧。 (2)老师放慢速度弹琴并小声范唱，幼儿带情绪唱。师：一条鱼儿孤孤单单水里游的时候和它找到朋友后的心情是一样的吗? (不一样)演出正式开场了，鱼妈妈负责表演，这边还有鱼姐姐的钢琴伴奏，那鱼室宝们来当小小歌唱家，为这个演出伴唱。 (3)播放音乐伴奏，幼儿随乐边演唱歌

4、曲边游戏。游戏规则：鱼宝宝们，想不想去大海里开演唱会呀P那可得听仔细喽。当你们唱一条鱼儿水里游的时候，小鱼们是如何游的呀?是孤孤单单本人游。当唱到两条鱼儿水里游的时候，看看谁最先找到朋友，跟他摇摇尾巴碰碰头，唱到第三条鱼儿的时候，你们赶紧再去找另一个朋友一起游。幼儿游戏：小鱼们，让我们唱着好听的歌，去大海里开演唱会吧。4、小结，活动结束。师：今天小鱼们都玩得很开心。如今鱼宝宝们也累了，跟着鱼妈妈回家休息吧!(音乐响起，退场。)教学反思1、经过中幼儿对歌词的理解很到位，也能准确地感受不同的情绪，但感染力欠缺。2、教师将这个活动完成了，但没有关注到孩子想象的空间，比方，孩子还会选择更多的鱼，4，5

5、，6，7，8，100，1000，等等，孩子们还能够讲讲平常职到的鱼类。幼儿园小班音乐教案（三条鱼）反思这篇文章共3619字。（小班音乐公开课教案（彩色世界真巧妙）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（彩色世界真巧妙）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿结合生活经历，感受颜色的多样和美丽，理解把握歌词，学习感受音乐中的大小分句，理解把握歌词，学习感受音乐中的大小分句，愿意参加对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐公开课（彩色世界真巧妙）3篇含反思教案吧。（中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思）：中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事中雨天优美的意境，能大胆的学讲句子：把你的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了，运用多种形式理解故事，体会身材大小和伞的大小之间的关系，体验小动物在雨天一起合伞的快乐和情趣，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（大伞和小伞）含反思教案吧。