幼儿园大班教案（小鸡过生日）含反思 .docx

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1、幼儿园大班教案（小鸡过生日）含反思大班教案（小鸡过生日）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿愿意倾听同伴的表述，大胆表达本人的想法，联络生活经历，在观察、推理中，发现能够数正确的方法，发展观察、辨别、归案的能力，快来看看幼儿园大班（小鸡过生日）含反思教案吧。教育目的：联络生活经历，在观察、推理中，发现能够数正确的方法。愿意倾听同伴的表述，大胆表达本人的想法。发展观察、辨别、归案的能力。了解多与少的相对性。活动准备：PPT课件、购物单、购物篮、商品图片、酸奶、香蕉等实物若干。活动经过：一、故事导入：小鸡要过生日了，它想邀请好朋友们来参加生日聚会。妈妈讲：邀请客人需要准备很多好吃的东西，

2、请小朋友一起帮帮它吧。二、游戏一：甜品屋购物。1、观察购物单2，幼儿到模拟甜品屋购买相应的物品。请小朋友拿出椅子底下的购物篮，看清楚购物单，上面就是小鸡想让你们帮助准备的东西，上面一行是你们要买的东西，下面一行是你要买的东西的数量。2、要求看清购物单要买什么？买多少？数量不要搞错哦。3、共享沟通。三、游戏二：超市购物。1、幼儿取记录纸，理解纸上要求。2、观察购物单，幼儿记录数量。香蕉有几根？酸奶有几瓶？饼干有几种？3、沟通共享。数香蕉-数一堆东西时，要数特征明显的地方。数酸奶-重点引导幼儿对有标签遮挡的商品数量进行推理。数饼干-重点理解类概念。四、迎接客人，庆祝生日。1、借助PPT图片猜猜：小

3、鸡邀请的客人是谁？有几位？2、猜测：有重要客人，是谁？激发爱妈妈的情感。3、共同庆祝生日。活动反思：1、活动中有些幼儿将环形摆放的棒棒粮数错，这是中班的内容，课前最好再温习一下。2、活动中能注重幼儿与幼儿的互评，发挥同伴气力。3、超市购物单上的物体最好是一堆实物的图片，不要只是单个的；十分是饼干的图片要和实物一样是瓶装的，而不是散装的。而且购物单最好用彩色图片，便于幼儿观察，十分是饼干的类概念，用彩色的能看得更明显。4、教师在讲解饼干的类概念时，要将四盒三类饼干放在桌面上，而不是放在手上，如两瓶黑色奥利奥饼干叠放在一起，另外两种棕色的单唯一瓶放一处，让幼儿对种类有更准确的认识。5、有重要客人出来时，教师可以将爸爸请出来，激发幼儿热爱父母的情感。6、整个活动，幼儿表述的还不够大胆，时机还不够多，教师要尽可能多提供幼儿与幼儿沟通互动的时机。小百科：数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。从远古时代开场，在日常生活和生产实践中，人们就需要创造出一些语言来表达事物事件与物件量的多少。