幼儿园大班（我们的身体）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园大班（我们的身体）PPT课件教案这是幼儿园大班（我们的身体）PPT课件教案，大班（我们的身体）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是了解本人身体能活动的一些部位，对身体感兴趣，知道多运动，身体才会健康。适用于我们的身体相关的教学实践，所属栏目大班主题PPT。活动目的：1、了解本人身体能活动的一些部位，对身体感兴趣。2、知道多运动，身体才会健康。3、在大胆探索、自己发现的活动中，加强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。活动重点：通过本身探索，感悟身体多个地方能动。活动难点：认识关节这一新名词。活动准备：纸偶娃娃，人物动、静活动图片，如跳舞、织毛衣、踢足球等，记号笔等。设计理念：教育内

2、容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。中班孩子的活动量和活动内容，显然要比小班孩子大而多，孩子对本人身体的兴趣，以及对本人生命的自信心，也开场萌芽。于是设计了这个活动（我们的身体），通过提供自由、宽松的环境，充分运用幼儿已有的经历，让幼儿探索身体会动的机密，原来是关节在动，进而使幼儿在自然状态下接受关节这一概念。活动经过：一、做游戏木头人-孩子坚持不了多久，就会动的，教师正好作小结。教师(小结)：人不动是很难受的，由于我们都是有生命的。二、跟着音乐动一动-让灵动的身体与前一个活动木头人构成鲜明的比拟。三、讲讲：人有哪些活动-了解人的很多活动，感受生命的丰富。教师：跳舞是一种活动

3、。(出示图片)她在干什么织毛衣是一种活动。(出示图片)踢足球也是一种活动。你们知道，人还有哪些活动呢四、讲一讲：身体的哪些部位能动人们怎么会有那么多活动呢是由于人的身体的很多部位能动。1、边动边记录：你的身体有哪些地方会动的-记录在纸宝宝上。2、说说哪些地方能动，讨论：这个地方能动使我们能够做什么事情呢假如不会动会怎么样这里会生什么病-通过能动和不能动的比拟(在感受不会动时，能够请孩子尝试不动某部位，做一件事，能够有这样的指导语瞧，不动不行吧、动了才方便呢等等)，感受活动部位，为我们的生活带来方便。3、介绍骨折、脱臼。-与生活保健相融合，假如能与本班孩子的健康情况相结合则更好。五、我们身体会动的地方还很多，我们以后渐渐去发现-这个活动还没有完，由于事实上，孩子对本人身体的发现还没有停止，能够在教室挂本本子，供孩子进行专题记录。活动延伸：我们身上除了这些能看得见的地方能够动，在看不见的身体里面也有会动的地方。下课后请你们去找一找，把你的发现和你的朋友共享一下!