幼儿园大班教案(多彩广告)含反思 .docx
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1、幼儿园大班教案(多彩广告)含反思大班教案(多彩广告)含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿尝试创编广告,提高白话表达能力,引导发现广告的作用,了解广告的特点,使幼儿感受生活的乐趣,快来看看幼儿园大班(多彩广告)含反思教案吧。活动目的:1、引导幼儿发现广告的作用,了解广告的特点。2、指导幼儿尝试创编广告,提高幼儿白话表达能力。3、使幼儿感受生活的乐趣。4、愿意大胆尝试,并与同伴共享本人的心得。5、幼儿能够用完好的普通话进行沟通。活动准备:1、录制几段有代表性的广告。2、老师与幼儿共同用纸箱制作电视机。活动经过:1、看录像,提高幼儿兴趣。师:请小朋友先来看一段录像,看完后讲讲看到了什么?播
2、放广告录像师:这些广告分别介绍了什么产品?师:广告里讲了些什么?有趣吗?请小朋友来学一学,这些广告告诉了我们什么?师:为什么小朋友学广告学得非常快,听几遍就能记住了?老师小结:广告很好听,很有趣,并且讲的话不长,像儿歌一样。2、幼儿站在电视后面,学讲本人喜欢的广告语。3、组织幼儿为本班创编广告。师:我们班有很多好玩的游戏活动区,环境也非常优美,小朋友都很能干,制作了很多有趣的玩具和作品。小朋友能为我们班编一个广告吗,让更多的人都能了解我们班,喜欢我们班。编广告时,要把名称介绍大家,用好听的话讲出来,讲得清楚让人喜欢。4、组织游戏,进行广告表演。请一个小朋友上来摸一摸巧妙的大口袋,创编一个广告看
3、谁的广告讲的又快又好。活动反思:电视广告生动、活泼、有趣,一直吸引着孩子们,孩子们喜欢看广告,讲广告,所以我选择了有趣的广告这一为幼儿所喜欢的教育内容为切入口,努力使幼儿真正成为活动的主人。我觉得本次活动;与幼儿生活,所以幼儿的兴趣浓厚。活动经过从易到难,从观看电视广告到学讲广告到创编广告,让幼儿从简单的模拟到发挥想象的创编、表演,让幼儿在使用和驾御语言的经过中品尝成功,获得愉悦,感受着生活的乐趣,能够提供幼儿练习的时间和空间,创造时机,鼓励幼儿大胆的讲,真正让幼儿成为活动的主体提高幼儿概括的能力和白话表达能力。缺乏之处就是孩子讲本人喜欢的广告时,我预设的东西太多,导致孩子在表演时没有激情。还有最后,在创编环节有的孩子显得有点单板、拘谨,知识单纯地创编了广告语,没有放开,这时老师应该及时启发幼儿,让幼儿大胆地表达表现。小百科:广告,顾名思义,就是广而告之,即向社会广大公众告知某件事物。
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