幼儿园中班健康详案教案（报纸真好玩）含反思 .docx

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2、以期让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼身体，体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣，并进一步了解报纸的特性，萌发初步的环保意识。活动目的：1.运用报纸玩各种游戏，练习运动技能，发展身体的灵敏性。2.学习与别人配合进行游戏。3.幼儿能自主结队进行游戏，学会与别人协作，提高团结协作能力。4.锻炼平衡能力及快速反响能力。5.培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1.每人两三张报纸。2.（水族馆）（进行曲）（和纸玩游戏）的音乐磁带。活动经过：一、热身运动1.引导幼儿通过游戏 报纸变魔术 把报纸变成魔术棒。2.在进行曲的伴奏下，带领幼儿利用魔术棒进行热身运动：举起魔术棒，变成高人走(上肢运动);放下魔术棒，变

3、成矮人走(下蹲运动);立起魔术棒，变成小拐杖 (腹背运动);握紧魔术棒，变成小汽车(体侧运动);骑上魔术棒，变成小竹马(跳跃运动);摆动魔术棒，向着圆心走(整理运动)。(活动开场的游戏既知足了幼儿的好奇心，又使活动自然展开。热身运动从外表上看只是走走跑跑，其实是老师根据准备活动的要求而精心设计的。简短的儿歌式语言既能集中幼儿的注意，也是一种运动指令。在活动中，老师的语气语调要神秘、夸大些，以激发幼儿介入活动的兴趣。)二、探索报纸的玩法1.引导幼儿探索报纸的各种玩法：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想出十分的方法?(1)观察幼儿一个人的玩法。(2)观察两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿

4、给予鼓励。(3)随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。(4)提醒幼儿保持适宜的活动空间，注意安全。2.鼓励幼儿自由玩报纸，及时发现、肯定幼儿有创意的玩法，组织幼儿相互学习并尝试。(为了达成目的，老师分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中，老师应做一个发现者，努力发现玩法独特的幼儿，并让他们在集体面前展示，及时肯定他们的创意，以启发其他幼儿考虑。老师除了要捕捉幼儿有创意的玩法外，还要及时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的创造热情。)三、游戏：南极冰块1.介绍游戏玩法：在（水族馆）的音乐声中，企鹅妈妈带着孩子自由地在大海里游泳。当音乐停止时，大鲨鱼就会

5、游出来抓企鹅。但假如企鹅马上站在冰块上，大鲨鱼就吃不到它了，否则企鹅就有被大鲨鱼抓走的危险。2.老师扮演企鹅妈妈，幼儿扮演小企鹅，配班老师扮演大鲨鱼，报纸当作冰块，游戏开场。(文章出自.*教案网)在游戏经过中，老师要鼓励幼儿灵敏躲闪，以逃避 大鲨鱼 的追捕。第一次游戏，每张报纸上站一只 企鹅 第二次游戏，拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站两只 企鹅 第三次游戏，再拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站四只 企鹅 。3.当报纸上的人越来越多时，老师提醒幼儿在保证安全的前提下注意保持身体的平衡，同时启发幼儿懂得只要大家互相照顾、互相合作才能保证安全。(这个游戏是探索环节的延续，与前面报纸游戏不

6、同的是，它要求幼儿在尽情游戏的同时遵守规则，以加强幼儿的活动兴趣。在游戏中，扮演大鲨鱼的配班老师在表现凶恶形象的同时应有意抓不到 企鹅 ，以加强幼儿游戏的自信心，获得 报纸真好玩 的感受。)四、放松活动幼儿用报纸表演歌曲（和纸玩游戏）。(在紧张而兴奋的游戏之后，老师安排了富有诗情画意的放松活动。幼儿伴着优美的音乐再次利用报纸轻松游戏，如撕纸、揉纸、抛纸、和纸跳舞等。这些活动既符合幼儿好奇、好玩的天性，又到达了放松的目的。)延伸活动：1.在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作，继续探索运用报纸玩各种游戏。2.幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴共享，扩展学习经历。 活动反思： （好玩的

7、报纸）是一节有趣的科学活动，通过活动，让小朋友大胆尝试报纸的玩法，体验乐趣。 1、废报纸的玩法对孩子来讲是比拟新鲜的，所以整个活动中，孩子一直处于一个动的经过，情绪高涨，所以为了更好的完成活动目的，将玩报纸与游戏活动巧妙结合，让孩子 玩有所值 。 2、孩子们已经探索出了报纸的多种玩法，能够继续进行延伸活动，让孩子们进行报纸玩具制作，进而擦出他们创新的新火花。 在整个活动经过中，小朋友的介入性很高，举手回答问题也很积极，在前面的活动中，基本完成目的。 中班健康详案教案（报纸真好玩）含反思这篇文章共5831字。 （中班教案（小鼻子真灵）含反思）：中班教案（小鼻子真灵）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自己救护或帮助别人，初步了解鼻子的功能，把握保护鼻子的一些方法，能用语言大胆表达本人的感受，并与同伴进行沟通，快来看看幼儿园中班（小鼻子真灵）含反思教案吧。 （中班教案（看谁做得好）含反思）：中班教案（看谁做得好）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿从活动中得到的快乐感，通过活动，锻炼幼儿手眼的协调能力，锻炼幼儿动作的灵敏性和准确性，能够将本人好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园中班（看谁做得好）含反思教案吧。