幼儿园小班教案(我是人)含反思 .docx
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1、幼儿园小班教案(我是人)含反思小班教案(我是人)含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿用其他物品替换歌词中的问句并唱出来,用对唱的形式学唱歌曲(我是人),加强自信的自己体验,快来看看幼儿园小班(我是人)含反思教案吧。活动目的:1用对唱的形式学唱歌曲(我是人)2用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。3加强自信的自己体验。4熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。5愿意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:与歌词有关的物品及其他物品若干件。活动经过:1以外星人来到地球的故事情节导入活动。1外星人来到了地球,碰到了娃娃,于是外星人问娃娃你是xx?,娃娃回答我不是。娃娃最后回答外星人讲我是人,你知
2、道吗2外星人问错了,娃娃是怎么回答外星人的呢?我不是2用语言我不是,表达本人不同于周围物品。1老师结合歌词内容提问,幼儿及时回答我不是!外星人不知道她是谁,我们小朋友知道吗?外星人来考考小朋友了。2坚定地告诉对方:我是人,你知道吗3你到底是谁?娃娃是怎么对外星人讲的?(我是人,你知道吗)你可以以怎么回答它呢?(我是人,你知道吗)3用对唱的形式学唱歌曲。1老师边出示与歌词相对应的物品,边唱问句,幼儿边唱边回答我不是!外星人还要和小朋友做游戏,它问:你是xx?2幼儿边看老师出示的物品边唱问句,老师边唱边回答我不是!小朋友们和外星人玩了这么久,肯定把外星人的本领给学会了对不对你们来考考它吧教师扮外星
3、人3把幼儿分成两部分,一部分唱问句,一部分唱答句。外星人想请这边的小朋友帮帮它。4用其他物品替换歌词中的问句。你还想考考外星人什么?5结束活动。外星人讲和小朋友在一起真开心,再见。活动反思:这是一首带有拟人化的歌曲,幼儿学起来觉得很有趣,孩子们不但学会了歌曲,还进行了歌词创编,想象了好多物体编到了歌曲里,就由于是本人编的歌词,唱起来十分有劲。总的来讲这次活动孩子们介入的积极性较高个个都很兴奋。小百科:人,能够从生物、精神与文化等各个层面来定义,或是这些层面定义的结合。生物学上,人被分类为人科人属人种,2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合平衡易位缔合形式接近度超过16N,并臂间屡次倒位,其余染色体都有很强的同源性,是一种高级动物。
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