幼儿园健康活动（我换牙了）FLASH课件动画教案 .docx

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1、幼儿园健康活动（我换牙了）FLASH课件动画教案 这是幼儿园健康活动（我换牙了）FLASH课件动画教案，幼儿园健康活动（我换牙了）FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目的是了解换牙是一种正常的生理现象，不必担忧害怕，了解乳牙和恒牙的区别，知道要保护新长出来的牙齿。适用于我换牙了相关的教学实践，所属栏目幼儿园健康PPT。 活动目的:1.了解换牙是一种正常的生理现象，不必担忧害怕。2.了解乳牙和恒牙的区别，知道要保护新长出来的牙齿。3.学习保护新牙的正确方法。活动准备:1.调查班级中换牙和没换牙的幼儿人数。并制成表格给幼儿观看。2.用泡沫板或其他废旧材料制作一个大的牙齿模型，如牙齿中间

2、有一颗牙齿(乳牙)能够任意拆卸，再准备一颗备用的牙齿(恒牙)换上去。3.幼儿用书:（换牙庆祝会）。4.排练好情景表演 换牙庆祝会 。重要情节是换牙的经过以及新牙的保护方法等。活动经过:(一)师幼分析幼儿换牙的调查表。唤起幼儿换牙时的体验。1. 老师和幼儿一起看 幼儿换牙人数 的调查表。老师:我们班级中哪些小朋友已经换牙了?换牙时有什么感觉?2. 老师和幼儿一起谈谈换牙时的感受，可以以请没有换牙的幼儿讲讲此时的心情。老师:换牙时你们心里害怕吗?为什么?没有换牙的小朋友，你想换牙吗?为什么?老师:人为什么要换牙?换牙好不好?3.老师和幼儿共同小结:人长到五六岁时就开场换牙，换牙讲明我们长大了，我们

3、应该感到高兴!没有换牙的小朋友也不要着急，更不要害怕，换牙是一件很正常的事情，过不了多久你们就会换牙了。今天我们就来开一个换牙庆祝会，庆祝我们换牙的小朋友长大了，也期望没有换牙的小朋友即将换牙。大家一起跟着我讲: 耶!我长大了!(二)老师引导幼儿讨论。初步了解换牙的经过1.老师引导幼儿讲讲本人换牙的经过。幼儿自由发言。老师:请你说说本人换牙的经过。2.老师组织幼儿观看情景表演，了解换牙的有关知识。3.老师利用幼儿用书进行小结:乳牙很小，不够坚硬;恒牙较大，很坚硬。当恒牙萌出时，乳牙就开场松动，并最终被恒牙取代。恒牙会陪伴我们一生，我们应该好好保护它。(三)老师引导幼儿学习保护新牙的正确方法。1

4、.老师启发幼儿讨论:在恒牙长大的经过中，小朋友们应该怎样保护它?2.老师组织幼儿继续观看情境表演，如老师操作 恒牙 的模型讲: 我在渐渐长大的时候，请小朋友千万不要用舌头去舔我、摇我，那样我会长得不整洁，长大以后会很难看，而且嚼食物不方便。有些时候乳牙还没完全掉呢，我就会很快从旁边长出来，这时候你应该让爸爸妈妈带你去医院把那颗快掉的乳牙拔掉，给我腾出好位置。3.师幼一同玩游戏 换牙庆祝会 ，让幼儿扮演 乳牙 和 恒牙 角色，在表演的经过中逐步了解换牙的经过，并学会保护新牙的方法。活动建议:在日常生活中老师和幼儿要主动关注牙齿的变化，发现变化时，幼儿能主动告诉老师，老师也能及时引导幼儿以一种平常的心态来对待，注意倾听幼儿的体验，让他们顺利渡过这个阶段。