幼儿园大班数学优秀教案（五只小鸭子〔5的组成〕）含反思 .docx

《幼儿园大班数学优秀教案（五只小鸭子〔5的组成〕）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学优秀教案（五只小鸭子〔5的组成〕）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班数学优秀教案（五只小鸭子5的组成）含反思 （大班数学优秀教案（五只小鸭子5的组成）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、学习从不同角度观察分解画面，感悟同一事物中不同的数量关系。2、学习5 的组成，知道5能够分成两份只要4种分法。3、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：实物投影仪、实物图、贴绒数字1-5、特征标记图、幼儿作业纸、 分合卡片、铅笔。活动经过：一、集体活动1、温习2-4的组成。出示贴绒数字，师： 今天我们来玩 碰球 游戏，教师先报一个数，你们再报一个数，我们

2、的数合在一起要恰好是这个数。2、新授学习5的组成，学习按特征分解画面。师： 今天教师给你们带来了一张图，我们一起看看图上有什么? ;*教师教案网;(小鸭子) 请小朋友数数看，一共有几只小鸭子? (5只) 我们能够用数字几来表示5 只小鸭子? 那我们一起来看一看，这几只小鸭子都一样吗?它们什么地方不同? 幼儿自由回答。 刚刚小朋友一起找了这几只小鸭子的不同特征，我们把这些小鸭子的不同特征的事故量记录到记录表上，(出示5的分合式图片)教幼儿根据大小、颜色、动作、位置不同去记录。 谁愿意来填放相应的数字? (出示5的数字卡片)请幼儿来摆放，其余幼儿帮助检查。我们刚刚记录的都是什么洋的事?5 只鸭子中

3、有几只什么样的鸭子和几只什么样的鸭子/，那么那这些鸭子的特征标记拿掉就变成了什么? (5的分合式)出示5的分合式。 小朋友这个分合式你们会读吗?我们一起读一读。 师生读5的分合式。 二、操作活动。 刚刚我们给小鸭子按不同的特征分了类，今天教师也给你们准备了一张图片，你们看图上有什么? (实物投影仪出示幼儿作业纸) 根据教师刚刚讲解的要求给熊猫分类，看清楚上面的特征标记再去记录，记录好后再本人读一读。幼儿分组作业，老师巡回指导。 三、活动评价。出示两张幼儿作业纸， 大家一起先把这两张作业纸上带标记的分合式讲一讲。 他们记得对吗?谁对谁错?为什么? 请错的幼儿上来改正，并读一读正确的记录分合式。教

4、学反思：在执教的经过中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要教师以本人的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。 大班数学优秀教案（五只小鸭子5的组成）含反思这篇文章共2745字。 （大班教案（认识时钟）：大班教案（认识时钟）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿珍惜时间，养成按时作息的好习惯，初步了解时钟的外表构造及时针、分针的运转规律，学习识别整点，感受时钟的用处，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园大班（认识时钟）教案吧。 （大班教案（容积守恒）含反思）：大班教案（容积守恒）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能运用多种感官，动手动脑，探究容积守恒问题，初步感悟容积守恒，对量的守恒感兴趣，愿意参加讨论和沟通，能大胆提出问题，发表不同意见，快来看看幼儿园大班（容积守恒）含反思教案吧。