幼儿园中班雪房子教案反思 .docx

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1、幼儿园中班雪房子教案反思（中班雪房子教案反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班雪房子教案反思！1中班公开课语言教案（雪房子）含反思教学目的：1、欣赏故事，基本了解故事的内容，感受小动物们滚雪球做房子的乐趣。2、学讲故事中的对话语言，感受同伴间互相关爱的情感。3、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升根据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。4、通过阅读小图、上下列图的比照观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完好表述能力。教学准备：物质准备：PPT课件;动物图片。知识准备：下雪天观察过雪景，玩过滚雪球的

2、游戏。教学重难点：重点：感受同伴之间互相关爱的情感，喜欢冬天。难点：理解故事内容，学习故事中对话，能完好的表达。教学经过：一、出示PPT导入，引起兴趣。师：小朋友们，看看教师给你们带来了什么?你们知道这是什么房子吗?是用什么造的?师：你们讲得真好，那这个雪房子你们知道是谁造的吗?谁来猜猜看?幼儿园中班公开课语言教案（雪房子）含PPT课件三、完好欣赏PPT课件，理解故事内容。师：小朋友们以上回答的不错，那么在这三个小动物是怎么住进雪房子的呢?我们再来跟着教师再来欣赏一遍故事吧。小朋友们要听仔细咯。播放PPT，老师讲述故事。师：故事听完了。提问：故事的名字叫什么?故事里讲到了哪几个小动物?房子是谁

3、造的?雪房子是怎么变大的呢?师：为什么这么多的小动物想进雪房子?你们喜欢吗?四、结束活动。师：小朋友们我们今天学了一个什么故事?这里的图片我放在区角电影院小朋友们能够继续表演哦。教学反思：在（雪房子）这一课教学中，看到孩子们精彩的表演，听着他们中充满童真的发言，我非常的欣慰。在教学中我尽力的去为孩子们营造一个充满想象的舞台，充分发挥孩子们的自主性与介入性，将课堂的主动权交到孩子们手中，让他们充分体会学习的乐趣。2中班教案（雪房子）含反思【教学目的】1、欣赏故事，基本了解故事的内容，感受小动物们滚雪球做房子的乐趣。2、学讲故事中的对话语言，感受同伴间互相关爱的情感。3、培养幼儿大胆发言，讲完好话

4、的好习惯。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。【教学准备】物质准备：（幼儿画册）挂图；动物图片；录音。知识准备：下雪天观察过雪景，玩过滚雪球的游戏。【教学重、难点】重点：感受同伴之间互相关爱的情感，喜欢冬天。难点：理解故事内容，学习故事中对话，能完好的表达。【教学经过】一、图片导入，引起兴趣。师：小朋友们，看看教师给你们带来了什么？你们知道这是什么房子吗？是用什么造的？师：你们讲得真好，那这个雪房子你们知道是谁造的吗？谁来猜猜看？二、分段讲述，学习故事中的对话。师：今天教师就给你们带来了一个关于雪房子的故事，想不想知道在雪房子身上发生了什么样的故事？师：小松

5、鼠钻进了雪房子讲了什么？谁来讲讲看？我们一起来讲讲。师：播放敲门声听到敲门声，小松鼠会讲什么？打开门看看是谁吧。听听小兔子会讲什么？谁来讲讲看小兔子讲了什么？我们一起来讲讲看。学学怎么把雪球变大。师：又有敲门声，小松鼠会讲什么呀？小熊会讲什么？学一学。三、完好欣赏，理解故事内容。师：小朋友们听得真仔细，那么在这三个小动物是怎么住进雪房子的呢？我们再来跟着图片来听听看这个故事。小朋友们要听仔细咯。播放录音，欣赏故事。师：故事听完了。提问：故事的名字叫什么？故事里讲到了哪几个小动物？贴出相应的图片房子是谁造的？雪房子是怎么变大的呢？师：为什么这么多的小动物想进雪房子？你们喜欢吗？四、结束活动。师：

6、小朋友们我们今天学了一个什么故事？这里的图片我放在保利电影院小朋友们能够继续表演哦。附故事：（雪房子）雪花飘飘，飘呀飘呀，天上地上一片白茫茫.咕噜噜，不知道是谁捏的一个雪球，滚到了一棵大树底下。有只小松鼠，钻出树洞：咦？一座圆圆的雪房子！它跳下了树，在雪球上开了一扇门，钻了进去：嘻！风儿吹不进，雪房子里真暖和！咚咚咚！谁在敲门？小松鼠开门一看，是小白兔！让我进你的房子躲躲雪好吗？小白兔问。好呀！小松鼠讲，可是，房子太小了，你等等。小松鼠推了推雪球，咕噜噜，雪球滚了起来，滚了一个大圈，变成了一个大雪球。小松鼠对小白兔讲：如今房子变大了，你进来吧！小白兔很高兴，钻进了雪房子里。咚咚咚！谁又在敲门？

7、小松鼠开门一看：是小熊！让我进你的房子躲躲雪，好吗？小熊问。好呀！小松鼠讲，可是房子不够大，你等等。小松鼠和小白兔一起推雪球，咕噜噜，大雪球滚了起来，滚了一圈以一圈，变成了一很大的雪球，小松鼠对小熊讲：如今房子变大了，你进来吧！小熊很高兴，爬进了雪房子里。哟，房子里还挺挤哩！大伙都讲。咕噜噜，咕噜噜.大雪球滚呀滚呀，越来越大变成了一个很大很大的雪球。这下，雪房子变得可宽阔了，大伙儿住在一起，一点儿也不挤了。北风呼呀，呼呀吹着，雪房子里暖暖的，大伙儿舒舒适服睡着了。不知道睡了多久，大伙儿醒来一看：啊？红红的太阳挂在头顶上，雪房子不见了，身旁是一片绿草地.啊哈，春天来了大伙儿高兴得又蹦又跳。可是，

8、大伙儿又都想念起雪房子来：住雪房子又暖和、又舒适！小熊讲。大家住在一起，真开心！小白兔讲。是呀！小松鼠讲，明年下雪的时候，我们再造一座房子，还在一起住！教学反思：在教学中。我捉住孩子们已有的生活经历，让他们去形容他们眼中的雪景，简短的讲述中会让孩子们觉得非常有成就感。在讲故事经过中，我进行了巧妙的处理，创设情景：请小朋友们来帮帮小松鼠，告诉它用雪球还能够做什么呢？孩子们非常的踊跃，都愿意出谋划策，将他们对已有生活的经历发挥的淋漓尽致。中班雪房子教案反思这篇文章共7383字。（中班语言公开课教案（想飞的小象）：中班语言公开课教案（想飞的小象）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道人有各自的本事，别小看本人，理解故事内容，能专心倾听故事，对有生活哲理的趣味童话感兴趣，快来看看幼儿园中班语言公开课（想飞的小象）教案吧。（中班教案（蓝汽车）含反思）：中班教案（蓝汽车）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在故事创设的情景中，探索颜色的变化，激发幼儿主动介入探索活动的兴趣，理解故事内容，尝试用故事中的句式大胆地续编故事，提高幼儿白话表达能力，感悟多彩世界的美丽，培养幼儿初步的环保意识，快来看看幼儿园中班（蓝汽车）含反思教案吧。