幼儿园大班社会（不跟陌生人走）公开课视频有声PPT课件教案动画 .docx

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1、幼儿园大班社会（不跟陌生人走）公开课视频有声PPT课件教案动画 设计意图： 生活中我们经常能在报纸及各家新闻媒体中看到拐卖儿童的报道，现实生活中有一些不法分子以哄骗为手段拐卖儿童。严重的摧残了孩子幼小的心灵，使很多家庭沉浸在失去孩子的痛苦中。新纲要明确指出：幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿自己保护能力。配合我园每年组织的安全月活动，特设计了这节融科学、趣味性为一体的中班社会活动（不跟陌生人走）。此次活动;于幼儿，又服务于幼儿。既符合幼儿现实需要，又有利于长远发展，有助于拓展其经历和视野。 一、活动目的： 1、

2、愿意介入集体讨论活动，大胆地表达本人的看法 2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词 陌生人 。 3、交给孩子自护常识，尝试镇静、有条理的面对陌生人来敲门。 教学重点、难点 重点： 1、设想情境，知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 2、知道一些提防坏人、不受骗受骗的方法。 难点：憎恨坏人，能在不同的情境下想出多种应付的方法。 二、活动准备： 1、多媒体课件（不跟陌生人走） 2、课前知识经历准备：在班级活动区域创设区角（安全知识知多少）。 3、小组表演用图卡3组，音乐：小红帽， 陌生人 、安全 胸牌 若干。 4、安全知识抢答题。 三、活动经过： (一)创设情境，引出课题。(播放音乐

3、（小兔子乖乖）) 师：小朋友们，你们听过（小兔子乖乖）的故事吗? 幼：听过。 师：让我们一起来表演一下小兔子和大灰狼的对话吧。 (师幼互动齐唱（小兔子乖乖）) 师：小兔子为什么不给大灰狼开门呀? 幼： 师：小朋友们刚刚讲的都非常好，一个人单独在家时不能随意开门，不能随意相信不认识的人的话，不认识的人叫 陌生人 ，对 陌生人 要小心警觉。有些陌生人像大灰狼一样坏，他们最喜欢骗小朋友啦。碰到这样的陌生人我们该怎么办呢?(讨论) (二) 联络生活，怎样防骗。(播放多媒体课件（不跟陌生人走）) 那我们该怎样保护本人，才能不受骗呢?(与同伴沟通得出结论) 片段一：在家门口玩，有陌生人要带你去玩或去买好东

4、西吃，你怎么办?为什么不能轻信陌生人的话? 片段二：在商场里，和爸爸妈妈走失了，有陌生人讲要带你去找爸爸妈妈，你应该和陌生人去吗? 片段三：在幼儿园，有陌生人来接你，你跟他走吗?你该怎么办? 片段四：你一个人在家，有陌生人来敲门怎么办? 请幼儿逐段观看课件，并讲一讲片段里小朋友的做法能否正确。对于行为错误的该怎样改正。 (三) 留神!陌生人(角色扮演游戏) 师总结：刚刚小朋友学到了很多防骗的本领，知道碰到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。假如你一个人在家的时候碰到了陌生人你会怎么办? 1、幼儿自主组合小队，4人一组。每组选二名幼儿上来情景模拟表演：邮递员来家送信笺， 爸爸的同事来家

5、拜访， 2、其余幼儿根据表演给予评价并贴上 安全 的胸贴。 老师小结：小朋友们表演的都很出色，当爸爸妈妈不在家时，千万不要给陌生人开门。要问清楚他是谁?找谁?让他本人给爸爸、妈妈打电话，或者让他等爸爸回家后再来，或者让他在外面等一会儿，爸爸很快会回来。若来人在门外纠缠不休，就赶紧给父母打电话，或者拨打报警电话110.总之，无论他讲什么都不要给他开门。你们要本人注意安全，要学会自己保护不能够轻易的相信陌生人的话，不能随意的将门打开。 3、组织知识抢答，加强安全常识：(老师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿从多角度想办法) 师：小朋友都表现的很棒，那如今教师的好朋友花猫告诉我啊，动

6、物园里正在举行安全知识抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小朋友，它讲，假如都能答对的话，我们就能够去参加安全知识抢答竞赛了： 1、小羊喜欢吃 陌生人 给的蛋糕，你觉得这样安全吗? 2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具，你觉得这样好不好? 3、小猴子喜欢同 陌生人 交谈，并常同 陌生人 外出玩耍。 4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到 陌生人 就嚷着让人带他找爸爸。 老师小结：哇，我们班的小朋友真能干，都回答正确了。那，一起去竞赛现场?(好 )好，我们如今就出发吧!(愉快的音乐响起 ) 这是幼儿园大班社会（不跟陌生人走）公开课视频有声PPT课件教案动画，本课课件有配音，和视频里流程一样。重点：1、设想情境，知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2、知道一些提防坏人、不受骗受骗的方法。难点：憎恨坏人，能在不同的情境下想出多种应付的方法。适用于不跟陌生人走相关的教学实践，所属栏目大班公开课。