幼儿园小班教案（表情和心情）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（表情和心情）含反思小班教案（表情和心情）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解保持好心情的方式，知道不同的心情有不同的表情，培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力，快来看看幼儿园小班（表情和心情）含反思教案吧。活动目的：1.知道不同的心情有不同的表情。2.了解保持好心情的方式。3.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊。活动重难点：知道不同的心情有不同的表情。了解保持好心情的方式。活动准备：1.课件（表情和心情）。2.人手两张圆形卡纸，彩笔若干。活动经过：一、讲一讲：心情和表情1.老师：小朋友们，你们开心的时候是什么表情？生气的时候

2、是什么表情？悲伤的时候呢？2.老师请个别幼儿表演一下不同的表情。请大家讨论下，开心和不开心的表情有什么特点。眼眉、嘴角的变化等二、欣赏儿歌1.老师播放课件中的【儿歌欣赏】，幼儿欣赏。2.简单回首儿歌的内容，开心的时候会怎么样，不开心的时候会怎么样。3.老师：我们开心时会笑，生气时会皱眉，难过时会哭。原来心情不同脸上的表情也不一样啊！那平常我们都要开开心心的，这样笑得才漂亮，对吗？三、画画表情娃娃1.【画表情娃娃】播放课件展示画表情娃娃的经过：开心的时候，眼睛向下弯弯的，嘴巴向上翘；不开心的时候，嘴巴向下翘等等。2.请每一位小朋友画一张开心的和一张不开心的表情娃娃。3.老师播放【好心情坏心情】玩

3、具被抢、不喜欢吃的菜、妈妈不给买、表扬别人、爸爸讲错了等按钮，呈现不同的容易生气和悲伤的场景，帮助幼儿了解如何做才能让本人保持好心情。老师：你们有过不开心的时候吗？什么情况下你会不开心呢？你会怎么表达本人的心情呢？你知道如何才能变得开心吗？4【资料包】成品展示不同表情。附录：儿歌：表情和心情我高兴，我翘起嘴角嘻嘻笑；我生气，我噘起嘴巴皱眉毛。我难过，我眼泪涌出呜呜哭；我害怕，我长大嘴巴大声叫。我知道，人人会哭又会笑；还知道，心情能够在脸上找到。别人皱眉毛时，我去帮助他；教学反思上完这节课让幼儿了解每个人的脸上都会有各种表情，一种表情代表着一种心情，所以，我们能够从一个人的表情知道他的心情。能让孩子在学习中缓解哭闹的情绪，让他们脸上画上笑的表情。课堂气氛活跃，提高孩子的学习兴趣，加强师生感情。小百科：表情意思是表达感情、情意。表如今面部或姿态上的思想感情。当代年轻人聊天多用图片类表情来代替语言进行沟通，并衍生出海峡两岸表情大战等年轻文化沟通事件。