幼儿园大班教案（讲量词） .docx

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1、幼儿园大班教案（讲量词）大班教案（讲量词）适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在感悟了解“量词歌的基础上，根据儿歌的句式仿编量词儿歌，体验编儿歌的乐趣，幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词，初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词，能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班（讲量词）教案吧。活动目的：1、幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词，初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词。2、在感悟了解量词歌的基础上，根据儿歌的句式仿编量词儿歌，体验编儿歌的乐趣。3、能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。4、根据已有经历，大胆

2、表达本人的想法。活动准备：1、与（量词歌）相匹配的图。2、Flash制作的图片各种不同量词的物体图片3、幼儿人手一份有两个对应物体的图片。活动经过：1.看图片讲量词。1师：小朋友，我带来了一个大家都认识的汉字，请小朋友来看一看，你认识他吗？幼儿回答：一请小朋友来玩一个跟一字宝宝找朋友的游戏。请把你看见的东西用一个或只*讲出来。2幼儿看Flash图片讲量词，假如讲错则请其他幼儿讲。假如大家都不会，教师也介入讲。3突出当物体以单个及多个出现时所选用的量词。如一排、一群、一束等。强调物体的数量不同所用的量词也不同。2.出示量词歌的图片让幼儿编量词歌。1请幼儿讲讲图片上有什么？他们有什么不同？幼儿：一只西瓜一个桃，大小不同。2请幼儿用一个大一个小，一*一*来编一编。3出示所有的图片让幼儿选择一组编一编。先看看图上有什么，他们有什么不同？然后讲一讲。4让幼儿沟通所编的量词歌。老师帮助幼儿编完好。5老师将幼儿编的量词歌完好地念给幼儿听。6幼儿尝试将本人编的量词歌念一遍。3.请幼儿任选两个图片先讲讲是一*，然后用量词歌的句式来编一编。1先本人讲讲，然后与同伴沟通。2请幼儿上前面沟通。3将编好的量词歌讲给后面的教师听。小百科：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条等。