幼儿园小班上学期科学教案活动（好吃的西瓜）含反思 .docx

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1、幼儿园小班上学期科学教案活动（好吃的西瓜）含反思 小班上学期科学教案活动（好吃的西瓜）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意参加科学活动，能用简单的语言把本人的发现告诉教师和同伴，能运用多种感官认识事物，感悟、探索西瓜的基本特征，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园小班上学期科学活动（好吃的西瓜）含反思教案吧。 活动目的： 1、能运用多种感官认识事物，感悟、探索西瓜的基本特征。 2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把本人的发现告诉教师和同伴。 3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 活动准备： 1、西瓜。 2、每人一

2、份餐巾、点心盘、刀、抹布；课前洗净双手。 3、PPT。 活动经过： 1、摸一摸，初步感悟西瓜的特征。 师：小朋友，今天耿教师给小朋友带来了一个礼物，它就藏在这个口袋里，请一个小朋友来摸一摸是什么? 2、集体观察，运用多种感官感悟西瓜的特征。 师：我们把它请出来，看是什么呀？ 师： 西瓜是什么样子的？ 请幼儿讲一讲。 教师提问：看看西瓜是什么样子的? 摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉? 小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。 3、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。 师： 今天有一群猴子也捡

3、到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的事情呢，你们想知道吗？ a、教师讲故事（猴王吃西瓜）。 b、教师提问：猴王怎么吃西瓜?你会吃西瓜吗?吃西瓜应该吃什么？ c、师：那西瓜的瓤在哪里呢？ d、我们一起把西瓜切开看一看。 e、让幼儿观察西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的? f、了解两种特殊的西瓜 黄瓤的瓜和无籽瓜师：小朋友看教师电脑上有两种瓜，它们跟我们平常吃的瓜有什么不一样呢？ 4、议论吃西瓜的好处。 a、师： 你们喜欢吃西瓜吗?为什么? b、请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉? 小结：西瓜瓤水分多，吃起来又凉又甜、能解渴、消暑，我们大家都爱吃。 教学反思： 本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜，在提出绘画要求的环节，要求过多，与讲解示范重复，没有突出要求重点。指导重难点不突出，在点画西瓜籽能够用棉签，这样幼儿衣服、手指不容易脏，卫生。 小百科：西瓜学名：Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai一年生蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。卷须较粗壮，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。雌雄同株。