幼儿园中班教案（小鸟你好）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（小鸟你好）含反思中班教案（小鸟你好）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解鸟与人类、自然环境的关系，培养爱护鸟类、热爱大自然的情感，知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点，初步了解鸟类的小常识，快来看看幼儿园中班（小鸟你好）含反思教案吧。活动目的1、知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点。2、了解鸟与人类、自然环境的关系，培养爱护鸟类、热爱大自然的情感。3、初步了解鸟类的小常识。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验活动的快乐。活动准备1、课前师幼共同欣赏各种鸟的图片。2、各种鸟鸣的录音；幻灯片。活动经过一、谈话：教师：刚刚认识了很多鸟朋友，你们想知道小鸟是如何唱歌的，

2、我们一起听一听他们是如何唱歌的？二、播放录音，让孩子们认真倾听后老师进行提问：教师：他们唱的好听吗？谁愿意来学一学小鸟的叫声？幼儿模拟小鸟的叫声。教师小结：刚刚孩子们学的真好，小鸟肯定很高兴。1、老师提问幼儿本人知道的小鸟叫什么名字，长得什么样子？2、播放幻灯片，让幼儿进一步了解小鸟的一样点和不同点。教师小结：不同点：大小不同、羽毛颜色不同、叫声不同。一样点：都有羽毛、有两个翅膀、两只脚、都有坚硬的喙，没有牙齿、都是从蛋里孵出来的。3、老师引导幼儿讲一讲鸟和人类的关系。4、老师播放幻灯片并进行小结：鸟对我们的用途很大。如孔雀、珍珠鸟可供人们观赏；画眉能够供人们欣赏；燕子、喜鹊、啄木鸟能够保护农

3、作物和树木；鸽子能够为人们传递信件。三、老师引导幼儿讨论我们如何保护鸟儿。学小鸟飞出活动室，活动结束。活动延伸：幼儿回家和家长一起搜集关于鸟儿的资料，进一步了解鸟儿的生活习性。教学反思：小鸟，你好的主题活动,是一个特别有意义的活动，孩子们天真可爱，对于这些美丽而富有灵性的小天时有着特别的喜欢之情，孩子们已具有一定的经历，在平常的生活之中、动物园里，鸟类市场的地方，或多或少的了解了一些鸟的名称、性格特征、习性喜好等，为此，我先请小朋友和家长一起采集有关鸟的图片等资料。家长们也很支持与配合。在资料的采集经过中，孩子们对此方面的知识得到了再次的了解与稳固，我们利用辰间谈话、课余时间等一起谈谈有关的鸟的种类、名称、喜好等。孩子们争先恐后的，大胆自信的讲出了本人的已有经历，对此主题的开展打下了扎实的铺垫。小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型纺锤型或梭形，大多数翱翔生活。