幼儿园大班美术优秀教案（小小服装设计师）含反思 .docx

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1、幼儿园大班美术优秀教案（小小服装设计师）含反思 （大班美术优秀教案（小小服装设计师）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1.树立初步的环保意识和废物利用的意识。2.学惯用一些废旧材料来设计和装饰一件服装。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备经历准备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装;五名幼儿学会时装表演物质准备：款式不同的衣服数件，范例一件;剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干活动经过一、时装表演引出课题请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿欣赏。二、观察范例并讲解示范

2、1.你看了刚刚的时装表演，你喜欢哪一款式样的服装?为什么? (幼儿自由讨论)2.出示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有很多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是 哇哈哈 瓶的外包装纸。我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个 绿色时装秀 。老师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。 教.案来自：*教案网 再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰，注意颜

3、色的协调搭配。三、幼儿制作，老师巡回指导1.指导幼儿选择适宜的材料，避免太复杂。2.提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。3.帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。四、展示作品，相互欣赏让幼儿将衣服套在本人的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示本人设计的服装，相互欣赏，最后选出五件最漂亮的作品，放到美术作品展示区。活动反思本活动的设计意图是培养幼儿的审美情趣与表现力，以及分析能力。围绕这些核心目的的落实.引导幼儿获得对服装的特征、多样性与个性化的认识：从艺术角度拓展幼儿的视野，让懂得怎样欣赏服装;学习通过分工协作来策划、设计、制作、展示服装，培养沟通表达、团队协作、

4、艺术审美与表现等能力，体验自主与共享的乐趣，发展幼儿的综合能力。 大班美术优秀教案（小小服装设计师）含反思这篇文章共2558字。 （大班教案（橡皮泥）：大班教案（橡皮泥）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿用橡皮泥的捏各种小动物并大胆尝试，激发幼儿的创造力和想象力，感悟橡皮泥带来的乐趣，培养爱动脑，爱动手的好习惯，培养交往能力，体验合作的快乐，快来看看幼儿园大班（橡皮泥）教案吧。 （大班教案（金鱼）：大班教案（金鱼）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在欣赏作品的基础上，发现画家运用色彩的独特性，大胆表达本人对色彩的理解和感受，喜欢作品的色彩，初步感受画家马蒂斯的绘画风格，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园大班（金鱼）教案吧。