幼儿园小班健康（我爱吃蔬菜）教案含反思 .docx

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1、幼儿园小班健康（我爱吃蔬菜）教案含反思（幼儿园小班健康（我爱吃蔬菜）教案含反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、引导幼儿认识常见的蔬菜，让幼儿知道是吃的是蔬菜的哪一部分，以及蔬菜的营养。2、多吃蔬菜，养成良好的饮食习惯。3、发展幼儿观察力和概括力。4、知道人体需要各种不同的营养。5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。【活动准备】西红柿、土豆(实物)、故事（挑食的豆豆）【活动经过】一、导入部分你最喜欢的蔬菜是什么为什么喜欢吃呢二、基本部分1.拿出实物，让幼儿看一看、摸一摸，引导幼儿从形状、颜色、观察蔬菜的特征(西红柿、土豆)2.你们知道

2、这些蔬菜应该吃哪一部分吗它们都有哪些营养呢土豆：吃果实西红柿：吃果实土豆：含有大量淀粉以及蛋白质、维生素C等，能促进胃的消化功能，土豆还含有大量膳食纤维，能预防肠道疾病的发生。西红柿：富有大量维生素A,C,B1,B2,能减少口腔癌等疾病的发生。3、倾听故事挑食的豆豆，故事中的豆豆怎么了，为什么会这样呢总结：我们应该吃各种蔬菜，让我们的身体到达营养平衡的状态。【活动延伸】1、和家人一起了解更多蔬菜的特征及其对人体的营养2、讲述故事（挑食的豆豆），知道不能挑食，要吃各种蔬菜。【活动反思】本次活动以提问导入，让幼儿讲出本人喜欢吃的蔬菜和喜欢的原因，幼儿通过看、摸实物，知道了这些蔬菜的特征;通过对蔬菜

3、营养成份的倾听，懂得了蔬菜是我们身体最需要的食物，能给我们身体提供营养物质，我们要吃各种蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。幼儿园小班健康（我爱吃蔬菜）教案含反思这篇文章共1839字。（大班教案性教育二篇）：大班教案性教育二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能找出本人的优点，并且愿意在集体面前大胆表达展示，了解本人在不断成长变化，体验成长带来的快乐，快来看看幼儿园大班性教育二篇教案吧。（小班语言教案（什么动物吃什么）3篇含反思）：小班语言教案（什么动物吃什么）3篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢运用有节拍的语言表现小动物的叫声和食物，初步把握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物，积极介入活动，培养对语言游戏的兴趣，并愿意表达本人的感受，快来看看幼儿园小班语言（什么动物吃什么）3篇含反思教案吧。